Estrategias metodológicas utilizadas para el desarrollo de competencias de razonamiento matemático en los alumnos del segundo ciclo del nivel primario zona urbana, Distrito Educativo 16-01 / Candy Arleny Rodríguez Mejía, Kerly Yarismil Lanfrancco de la Cruz ; asesor Aura Núñez
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Tesis y disertaciones académicas (Universidad Tecnológica del Cibao Oriental)Detalles de publicación: Cotuí, República Dominicana : UTECO, 2022 Descripción: xiv, 113 hojas : Ilustraciones ; 28cm. + 1 CD-ROMTema(s): Nota de disertación: Tesis (Maestría en Gestión de Centros Educativos)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2022 Resumen: Objetivo general: Analizar las estrategias metodológicas utilizadas para el desarrollo de competencias de razonamiento matemático en los alumnos del Segundo Ciclo del Nivel Primario zona urbana, Distrito Educativo 16-01.
Para los fines de estudios la metodología utilizada fue una investigación descriptiva la cual se enfoca en realidades de hechos, y su caracteristica fundamental es la de presentar una interpretación correcta, la muestra objeto de estudio estuvo conformada por 30 maestros de matemática, 19 coordinadores y 19 directores del Distrito Educativo 16-01 de Cotuí. Los resultados obtenidos permitieron arribar a las siguientes conclusiones:
De acuerdo con la investigación, las estrategias más efectivas según la investigación son, los aprendizajes basados en problemas, la indagación dialéctica
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis
|
Biblioteca UTECO En Estantería | e-Tesis (en CD) | GCE 2022 R63 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Préstamo Interno | 22283 |
Tesis (Maestría en Gestión de Centros Educativos)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2022
Incluye referencia bibliográfica e índice
Objetivo general: Analizar las estrategias metodológicas utilizadas para el desarrollo de competencias de razonamiento matemático en los alumnos del Segundo Ciclo del Nivel Primario zona urbana, Distrito Educativo 16-01.
Para los fines de estudios la metodología utilizada fue una investigación descriptiva la cual se enfoca en realidades de hechos, y su caracteristica fundamental es la de presentar una interpretación correcta, la muestra objeto de estudio estuvo conformada por 30 maestros de matemática, 19 coordinadores y 19 directores del Distrito Educativo 16-01 de Cotuí. Los resultados obtenidos permitieron arribar a las siguientes conclusiones:
De acuerdo con la investigación, las estrategias más efectivas según la investigación son, los aprendizajes basados en problemas, la indagación dialéctica
No hay comentarios en este titulo.