Estrategias metodológicas utilizadas para el desarrollo de competencias de razonamiento matemático en los alumnos del segundo ciclo del nivel primario zona urbana, Distrito Educativo 16-01 /
Rodríguez Mejía, Candy Arleny
Estrategias metodológicas utilizadas para el desarrollo de competencias de razonamiento matemático en los alumnos del segundo ciclo del nivel primario zona urbana, Distrito Educativo 16-01 / Candy Arleny Rodríguez Mejía, Kerly Yarismil Lanfrancco de la Cruz ; asesor Aura Núñez - Cotuí, República Dominicana : UTECO, 2022 - xiv, 113 hojas : Ilustraciones ; 28cm. + 1 CD-ROM - Tesis y disertaciones académicas (Universidad Tecnológica del Cibao Oriental) .
Tesis (Maestría en Gestión de Centros Educativos)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2022
Incluye referencia bibliográfica e índice
Objetivo general: Analizar las estrategias metodológicas utilizadas para el desarrollo de competencias de razonamiento matemático en los alumnos del Segundo Ciclo del Nivel Primario zona urbana, Distrito Educativo 16-01.
Para los fines de estudios la metodología utilizada fue una investigación descriptiva la cual se enfoca en realidades de hechos, y su caracteristica fundamental es la de presentar una interpretación correcta, la muestra objeto de estudio estuvo conformada por 30 maestros de matemática, 19 coordinadores y 19 directores del Distrito Educativo 16-01 de Cotuí. Los resultados obtenidos permitieron arribar a las siguientes conclusiones:
De acuerdo con la investigación, las estrategias más efectivas según la investigación son, los aprendizajes basados en problemas, la indagación dialéctica
Razonamiento matemático
Estrategias metodológicas utilizadas para el desarrollo de competencias de razonamiento matemático en los alumnos del segundo ciclo del nivel primario zona urbana, Distrito Educativo 16-01 / Candy Arleny Rodríguez Mejía, Kerly Yarismil Lanfrancco de la Cruz ; asesor Aura Núñez - Cotuí, República Dominicana : UTECO, 2022 - xiv, 113 hojas : Ilustraciones ; 28cm. + 1 CD-ROM - Tesis y disertaciones académicas (Universidad Tecnológica del Cibao Oriental) .
Tesis (Maestría en Gestión de Centros Educativos)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2022
Incluye referencia bibliográfica e índice
Objetivo general: Analizar las estrategias metodológicas utilizadas para el desarrollo de competencias de razonamiento matemático en los alumnos del Segundo Ciclo del Nivel Primario zona urbana, Distrito Educativo 16-01.
Para los fines de estudios la metodología utilizada fue una investigación descriptiva la cual se enfoca en realidades de hechos, y su caracteristica fundamental es la de presentar una interpretación correcta, la muestra objeto de estudio estuvo conformada por 30 maestros de matemática, 19 coordinadores y 19 directores del Distrito Educativo 16-01 de Cotuí. Los resultados obtenidos permitieron arribar a las siguientes conclusiones:
De acuerdo con la investigación, las estrategias más efectivas según la investigación son, los aprendizajes basados en problemas, la indagación dialéctica
Razonamiento matemático