Biblioteca UTECO Koha › Detalles de: Simulación en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Química en el nivel secundario distrito 16-03 /

Simulación en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Química en el nivel secundario distrito 16-03 / Amarilis Gomera Díaz, Mayra Sánchez Bautista, Clara Inés Mejía Adames y otros seis ; asesor, Asmilda Yokairi Torres Sánchez

Por: Gomera Díaz, Amarilis [sustentante ]Colaborador(es): Rodríguez Castro, Kizaira [sustentante ] | Jiménez de la Cruz, Julissa [sustentante ] | Hernández, Yulkiris Altagracia [sustentante ] | Concepción Sánchez, Anyelina [sustentante ] | Mirambeaux Morel, Delsa Mirla [sustentante ] | Rodríguez Bisonó, Magdelyn del Carmen [sustentante ] | Torres Sánchez, Asmilda Yokairi [asesor ]Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Editor: Cotuí, República Dominicana : UTECO, 2021Descripción: xxiv, 55 hojas : Fotos ; 28cm. + 1 CD-ROMRecursos en línea: Haga Click Aquí para Descargar en Texto Completo

Contenidos:

Índice -- declaración de autoría -- agradecimientos -- dedicatorias--resumen -- Capítulo I: Introducción -- Capítulo II: Revisión de literatura -- Capítulo III: Metodología -- Capítulo IV: Presentación de los resultados -- Capítulo V: Discusión y análisis de los resultados

Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación, Mención Biología y Química)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2021 Resumen: Este proyecto es un esfuerzo por presentar algunas alternativas a la posibilidad de uso de simulaciones en el proceso de enseñanza de la Química, establece como consideraciones más importantes las siguientes : La realización de talleres para diagnosticar y mejorar el nivel de conocimiento de los docentes de Química en el nnivel secundario del Distrito Educativo 16-03 de Cevicos en el uso de las simulaciones, tiene alta relevancia e importancia para el desarrollo efectivo de una docencia de mayor calidad, aportaría un diagnóstico real de la situación del uso de las simulaciones para la enseñanza de la Química en el nivel.

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Previo	EDU-BQ 2020 F67 Contaminación ambiental de residuos sólidos de los Centros Educativos del Distrito Educativo 16-02 /	EDU-BQ 2021 A26 Simulación de procesos técnicos y especializados en la enseñanza de ciencias naturales, nivel secundario, Distrito 16-02. /	EDU-BQ 2021 B31 Simulaciones en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Química del nivel secundario Distrito 16-01 /	EDU-BQ 2021 G65 Simulación en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Química en el nivel secundario distrito 16-03 /	EDU-BQ 2021 H37 Simulaciones en el proceso de enseñanza aprendizaje de la biología en el nivel secundario distrito 16-01. /	EDU-BQ 2021 M67 Educación en entornos virtuales de aprendizaje en ciencias de la naturaleza en el nivel secundario, distrito 16-03 /	EDU-BQ 2021 O71 Los entornos virtuales como espacios de enseñanza y aprendizaje en biología, nivel secundario, distrito 16-01 /	Siguiente

Trabajo de grado (Licenciatura en Educación, Mención Biología y Química)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2021

incluye referencia bibliográfica e índice

Este proyecto es un esfuerzo por presentar algunas alternativas a la posibilidad de uso de simulaciones en el proceso de enseñanza de la Química, establece como consideraciones más importantes las siguientes :
La realización de talleres para diagnosticar y mejorar el nivel de conocimiento de los docentes de Química en el nnivel secundario del Distrito Educativo 16-03 de Cevicos en el uso de las simulaciones, tiene alta relevancia e importancia para el desarrollo efectivo de una docencia de mayor calidad, aportaría un diagnóstico real de la situación del uso de las simulaciones para la enseñanza de la Química en el nivel.

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