Diseño y desarrollo curricular / (Registro nro. 23541)

Detalles MARC
000 -LEADER
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003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number	978-84-277-1225-6
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency	DO-CoUTE
Language of cataloging	spa
Transcribing agency	DO-CoUTE
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number	375.001 Z12D (CEN)
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Zabalza, Miguel Angel
Relator term	autor
245 ## - TITLE STATEMENT
Title	Diseño y desarrollo curricular /
Statement of responsibility, etc.	Miguel Ángel Zabalza
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement	11a Edición
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc.	Madrid, España :
Name of publisher, distributor, etc.	Narcea S.A. Ediciones,
Date of publication, distribution, etc.	2009
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	311 paginas :
Other physical details	Ilustraciones ;
Dimensions	17x24cm
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note	Incluye referencia bibliográfica e índice.
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note	1. Curriculum, programa y programación ; 2. Marco teórico general ; 3. Sentido y funciones de la educación y de la escuela elemental ; 4. La escuela como escenario de operaciones didácticas. El profesor como planificador ; 5. Evaluación de necesidades ; 6. Análisis de la situación ; 7. Establecimiento de prioridades ; 8. Los objetivos del proceso ; 9. Los contenidos ; 10. Organización de las estrategias de enseñanza , 11. La evaluación ; Epilogo. El reto de hacer una nueva escuela
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	Este libro analiza al docente que tiene un compromiso con lo educativo y la didáctica; es necesario que posea recursos técnicos, conocimientos y habilidades que le permitan desempeñar su tarea. A su vez, señala que debe tener una visión de la enseñanza, de lo que son las actividades concretas o las disciplinas particulares para formarse en conjunto los objetivos del proceso de enseñanza-aprendizaje. También se necesita que se trabaje en conjunto con la comunidad en la planificación de un currículo cuyas previsiones se adecuen a las necesidades de su territorio.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Source of heading or term	Planes de Estudio
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme	Dewey Decimal Classification
Koha item type	Libros

Existencias
Withdrawn status	Lost status	Source of classification or shelving scheme	Damaged status	Not for loan	Collection code	Home library	Current library	Shelving location	Date acquired	Inventory number	Total Checkouts	Full call number	Barcode	Date last seen	Copy number	Price effective from	Koha item type
		Dewey Decimal Classification			Colección Esclarecida Núñez de Almonte	Biblioteca UTECO	Biblioteca UTECO	En Estantería	08/07/2024	023021		375.001 Z12D (CEN)	023021	08/07/2024	Ej.1	08/07/2024	Libros