| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
03560nam a22002777a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
DO-CoUTE |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20221209102256.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
221209b dr ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
DO-CoUTE |
| Language of cataloging |
spa |
| Transcribing agency |
DO-CoUTE |
| 041 ## - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
spa |
| 092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC) |
|---|
| Classification number |
EDU-MF 2022 B357 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Bello Aracena, Doralis Guadalupe |
| Relator term |
sustentante |
| 245 1# - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Estrategias Docentes e Inclusión de Actividades en el proceso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, Distrito Educativo 16-07 / |
| Remainder of title |
Doralis Guadalupe Bello Aracena, Michael Emilio Santana Taveras, Mabel Guadalupe Vásquez Ortega ; asesor Víctor José Galán Céspedes |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Cotuí, República Dominicana : |
| Name of publisher, distributor, etc. |
UTECO, |
| Date of publication, distribution, etc. |
2022 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
xiv, 57 hojas : |
| Dimensions |
28cm. |
| Accompanying material |
+ 1 CD-ROM |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE |
|---|
| Dissertation note |
Trabajo de grado (Licenciatura en Educación, Mención Matemática y Física)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2022 |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc. note |
Incluye referencia bibliográfica e índice<br/> |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Índice -- declaración de autoría -- agradecimientos -- dedicatorias--resumen -- Capítulo I: Introducción -- Capítulo II: Revisión de literatura -- Capítulo III: Metodología -- Capítulo IV: Presentación de los resultados -- Capítulo V: Discusión y análisis de los resultados<br/> |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
Esta investigación tiene por título: Estrategias Docentes e Inclusión de Actividades <br/>en el proceso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, Distrito Educativo 16-07.<br/>Se realizó con el objetivo de: Analizar las estrategias docentes e inclusión de actividades <br/>en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas, en el Primer Ciclo del Nivel <br/>Secundario del Liceo Miguel Ángel García Viloria Distrito Educativo 16-07.<br/>En cuanto a la metodología utilizada, la población de interés estuvo conformada <br/>por 6 docentes y 155 estudiantes. A fin de ofrecer mejores resultados, se utilizó un enfoque <br/>cuantitativo, bajo el diseño no experimental y de tipo descriptivo.<br/>Las principales conclusiones obtenidas en este trabajo de investigación, son: la <br/>mayoría de los docentes son del sexo masculino, pero la mayoría de los estudiantes son <br/>femeninas, todos los docentes tienen un grado mínimo de licenciatura y algunos incluso <br/>titulaciones de maestría, además de contar la mayoría de estos, con más de 5 años de <br/>experiencia en sistema educativo público. En cuanto a la zona de residencia, se identificó <br/>como favorable ya que la mayoría de la población objeto de estudio, corresponde a la <br/>zona urbana, que es precisamente en la que se sitúa la escuela según la localidad. Se<br/>determinó que las estrategias pedagógicas más utilizadas son la modelación matemática y <br/>la resolución de problemas, lo cual es favorable, pero no se fomentan considerablemente <br/>los trabajos colaborativos, la realización de talleres, el uso de los mapas mentales y el juego <br/>de roles, en el proceso de aprendizaje de las Matemáticas. <br/>Finalmente, se determinó los maestros hacen uso de figuras, recursos tecnológicos, <br/>videos, y libros para la inclusión como estrategia de aprendizaje. Además, estos utilizan <br/>los recursos del medio, los carteles y láminas, pero no así, los mapas y fotos. |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Santana Taveras, Michael Emilio |
| Relator term |
sustentante |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Vásquez Ortega, Mabel Guadalupe |
| Relator term |
sustentante |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Galán Céspedes, Víctor José |
| Relator term |
asesor |
| 830 ## - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE |
|---|
| Uniform title |
Tesis y disertaciones académicas (Universidad Tecnológica del Cibao Oriental) |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Link text |
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| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Koha item type |
Tesis |
