APA
Vicente Muñoz D., Hilario De La Cruz, . (2017). Incidencia del orientador y docente en el aprendizaje de los niños con trastornos de dislexia y discalculia en el centro educativo Victoriano Santos Hilario de jornada escolar extendida del Distrito Educativo 16-01 de Cotuí, año escolar 2016-2017/Dayanara Vicente Muñoz y Johanna Rosaliz Hilario De La Cruz. Cotuí, República Dominicana: UTECO.
Chicago
Vicente Muñoz Dayanara, Hilario De La Cruz, . 2017. Incidencia del orientador y docente en el aprendizaje de los niños con trastornos de dislexia y discalculia en el centro educativo Victoriano Santos Hilario de jornada escolar extendida del Distrito Educativo 16-01 de Cotuí, año escolar 2016-2017/Dayanara Vicente Muñoz y Johanna Rosaliz Hilario De La Cruz. Cotuí, República Dominicana: UTECO.
Harvard
Vicente Muñoz D., Hilario De La Cruz, . (2017). Incidencia del orientador y docente en el aprendizaje de los niños con trastornos de dislexia y discalculia en el centro educativo Victoriano Santos Hilario de jornada escolar extendida del Distrito Educativo 16-01 de Cotuí, año escolar 2016-2017/Dayanara Vicente Muñoz y Johanna Rosaliz Hilario De La Cruz. Cotuí, República Dominicana: UTECO.
MLA
Vicente Muñoz Dayanara, Hilario De La Cruz, . Incidencia del orientador y docente en el aprendizaje de los niños con trastornos de dislexia y discalculia en el centro educativo Victoriano Santos Hilario de jornada escolar extendida del Distrito Educativo 16-01 de Cotuí, año escolar 2016-2017/Dayanara Vicente Muñoz y Johanna Rosaliz Hilario De La Cruz. Cotuí, República Dominicana: UTECO. 2017.