000			02179nam a22002777a 4500
999			_c22198 _d22198
003			DO-CoUTE
005			20221205094520.0
008			221205b dr ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aDO-CoUTE _bspa _cDO-CoUTE
041			_aspa
090			_aEDU-BA 2022 P37
100	1		_aPérez Fernández, Anabel _esustentante
245			_aLos recursos tecnológicos en los entornos virtuales como medición en el proceso enseñanza aprendizaje del nivel primario / _cAnabel Pérez Fernández, Lourdes Mercedes Heredia Veras, Virtudes Altagracia Hernández Abreu ; asesor Alba Lissette Peguero
260			_aCotuí, República Dominicana : _bUTECO, _c2022
300			_axiii, 65 hojas : _bIlustraciones ; _c28cm. _e+ 1 CD-ROM
502			_aTrabajo de grado (Licenciatura en Educación, Mención Básica)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2022
504			_aIncluye referencia bibliográfica e índice
520			_aEl objetivo general de esta investigación fue: Determinar cómo los docentes utilizan los recursos tecnológicos en los entornos virtuales en el Distrito 16-01 de Cotuí. Esta investigación trata sobre Los Recursos Tecnológicos en los Entornos Virtuales como Mediación en el Proceso Enseñanza Aprendizaje del Nivel Primario y se limitó a los centros educativos: Escuela Sabana al Medio y la Escuela Prof. Pedro Maria Paulino Vásquez, que corresponden al Distrito Educativo 16-01. año escolar 2021-2022. Esta investigación corresponde al diseño no experimental y el tipo de la investigación descriptiva, ya que tiene como objetivo determinar las incidencias y valores en que se muestran las variables, es también cuantitativo porque ubica y proporciona un fenómeno social (Hernández, Sampieri et al. (2010).
650		4	_aRecursos tecnológicos - Entornos virtuales
700	1		_aHeredia Veras, Lourdes Mercedes _esustentante
700	1		_aHernández Abreu, Virtudes Altagracia _esustentante
700	1		_aPeguero, Alba Lissette _easesor
830			_aTesis y disertaciones académicas (Universidad Tecnológica del Cibao Oriental)
856			_yHaga Click Aquí para Descargar en Texto Completo
942			_2LC _cTH