000			02784nam a22002777a 4500
999			_c22146 _d22146
003			DO-CoUTE
005			20221124093532.0
008			221124b dr ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aDO-CoUTE _bspa _cDO-CoUTE
041			_aspa
090			_aEDU-IN 2022 P19
100	1		_aPayano Morel, Carolina _esustentante
245	1	0	_aEstrategias implementadas por los docentes para el desarrollo de la destreza finas y gruesas en el nivel inicial / _cCarolina Payano Morel, Kenia Esther García Brito, Fior Bautista Núñez ; asesor Melania de Jesús Mirambeaux
260			_aCotuí, República Dominicana : _bUTECO, _c2022
300			_a65 hojas : _bIlustraciones ; _c28cm. _e+ 1 CD-ROM
502			_aTrabajo de grado (Licenciatura en Educación, Mención Orientación Escolar)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2022
504			_aIncluye referencia bibliográfica e índice
520			_aEl objetivo general de esta investigación consistió en Determinar las estrategias que implementan los docentes para el Desarrollo de la Destrezas Finas y Gruesas en el Nivel Inicial en los Centros Educativos Salomé Ureña y Centro Modelo Juan Sánchez Ramírez, Distrito educativo 16-01, año 2022. El Diseño que se utilizó fue el diseño no experimental, el tipo de estudio es de corte transeccional o transversal y descriptivo. La población para la presente investigación estuvo constituida por el personal docente que labora en el Nivel Inicial de los Centros Educativos Escuela Salomé Ureña y Centro Modelo de Educación Inicial (CMEI) Juan Sánchez Ramirez, Distrito Educativo 16-01, que conforman la investigación, que son diez (10) docentes de los centros mencionados, por lo que la población se totalizará y será un estudio censal, es decir se utilizó la totalidad de la población. En relación al objetivo No. 1: características sociodemográficas, se identificó que las docentes son de sexo femenino, sus edades oscilan entre 38 a 45 años, todas residen en la zona urbana y el nivel académico logrado es de licenciatura. En lo referente al Objetivo No. 2: Se verificó que una gran mayoría de los docentes siempre han considerado que las actividades que realizan contribuyen al desarrollo de la destrezas finas y gruesas, que logran desarrollar con las actividades: destrezas y habilidades, motora fina y gruesa, coordinación motora y motrices.
650		4	_aDestrezas finas y gruesas
700	1		_aGarcía Brito, Kenia Esther _esustentante
700	1		_aBautista Núñez,Fior _esustentante
700	1		_aDe Jesús Mirambeaux Melania _easesor
830			_aTesis y disertaciones académicas (Universidad Tecnológica del Cibao Oriental)
856			_yHaga Click Aquí para Descargar en Texto Completo
942			_2LC _cTH