| 000 | 02141nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c22001 _d22001 |
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| 003 | DO-CoUTE | ||
| 005 | 20221102093527.0 | ||
| 008 | 221102b dr ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aDO-CoUTE _bspa _cDO-CoUTE |
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| 041 | _aspa | ||
| 090 | _aMER 2022 V35 | ||
| 100 | 1 |
_aVelásquez Then, Gelin Rafaelina _esustentante |
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| 245 | 1 | 0 |
_aEstudio de mercado sobre las carreras técnicos superior que demanda la Provincia Sánchez Ramírez / _cGelin Rafaelina Velásquez Then, Leandra Altagracia Evangelista ; asesor Emérito Paula |
| 260 |
_aCotuí, República Dominicana : _bUTECO, _c2022 |
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| 300 |
_avii, 54 hojas : _bIlustraciones , _c28cm. _e+ 1 CD-ROM |
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| 502 | _aTrabajo de grado (Licenciatura en Contabilidad)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2022 | ||
| 504 | _aIncluye referencia bibliográfica e índice | ||
| 520 | _aEl presente trabajo de investigación consistió en realizar un Estudio de Mercado Sobre las Carreras Técnicos Superior que Demanda la Provincia Sánchez Ramírez. El propósito de este estudio de mercado es el de conocer la viabilidad de implementar las carreras del Técnico Superior y en caso de ser necesario crearlas, con el objetivo de brindar oportunidades en estudios superiores a bachilleres y público en general, en área de su interés, respaldado por la calidad, compromiso y prestigio caracterizado por la UTECO Esta investigación es descriptiva, con un diseño no experimental, es decir que se realiza sin manipular ninguna variable, con un universo de 674 estudiante de Secundaria y se tomó como muestra solo 85 de dicho universo. El instrumento que se utilizó fue el cuestionario y el mismo sirvió como base para recolección información. Palabras claves: Técnico. Técnico superior. Demanda. Mercado. | ||
| 650 | 4 | _aCarrera técnico superior - estudio de mercado | |
| 700 | 1 |
_aEvangelista, Leandra Altagracia _esustentante |
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| 700 | 1 |
_aPaula, Emérito _easesor |
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| 830 | _aTesis y disertaciones académicas (Universidad Tecnológica del Cibao Oriental) | ||
| 856 | _yHaga Click Aquí para Descargar en Texto Completo | ||
| 942 |
_2LC _cTH |
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