| 000 | 01087nam a22002411a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 19192 | ||
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20230320163001.0 | ||
| 008 | 190326s2019||||dr ||||||b||||||||||spa|| | ||
| 090 | _aEDU-IN 2019 R39 | ||
| 100 | 1 |
_aReyes Ramos, Nilfa Germania _esustentante |
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| 245 | 1 | _aEstrategias docentes para la convivencia en el nivel inicial, Distrito Educativo 16-01/Nilfa Germania Reyes Ramos, Yudersy Diplan Cedeño, Petronila Martínez Leyba ; asesor Ángela Merejo Medrano | |
| 260 |
_aCotuí, República Dominicana : _bUTECO, _c2019 |
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| 300 |
_a59 hojas : _bIlustraciones ; _c28cm. |
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| 502 | _aTrabajo de grado (Licenciatura en Educación Inicial)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2019 | ||
| 504 | _aIncluye referencia bibliográfica e índice | ||
| 650 | _aMención InicialÌ | ||
| 700 | 1 |
_a Diplan Cedeño, Yudersy _esustentante |
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| 700 | 1 |
_aPetronila Martínez Leyba, _esustentante |
|
| 700 | 1 |
_a Merejo Medrano, Ángela _e asesor |
|
| 830 | _aTesis y disertaciones académicas (Universidad Tecnológica del Cibao Oriental) | ||
| 942 |
_2LC _cTH |
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| 999 |
_c19192 _d19192 |
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