Innovación Tecnológica En La Aplicación De Prueba Psicológica En El Nivel Primario / Marly Farías Santos, Kiara Cruz Cornelio, Mariela Rosario Frías asesor; Mariberky Marte Serrano
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: Cotuí, República Dominicana ; UTECO, 2024Descripción: iv, 57 hojas : Gráficos ; 23x29cm + 1 CD-ROMTema(s): Recursos en línea: Haga Click Aquí para Descargar en Texto Completo Nota de disertación: Trabajo de Grado (Licenciatura en Educación, Mención Orientación Escolar ) Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2024.
Resumen: Esta investigación tuvo como objetivo general: “Conocer la innovación tecnológica en la aplicación de pruebas psicológicas en el Nivel Primario”. Se utilizaron los métodos inductivo, analítico y sintético y se basó en un paradigma cuantitativo. La misma tuvo un diseño no experimental. La población objeto de estudio estuvo compuesta por las orientadores y psicólogas de los centros educativos Domingo Antonio Fabián, Los Mineros y Juan Ricardo Hernández, del Distrito Educativo 16-01. Los resultados de dicha investigación fueron los siguientes:
Se verificó que el 100% de la población encuestada es de sexo femenino y oscila entre las edades de 36 a 45 años de edad. En relación a los años en servicio, el 46% de los encuestados, tiene 10 a 15 años en servicio y el 35% tiene de 6 a 10 años. En cuanto al nivel académico, el 59% de los entrevistados, ha alcanzado el nivel de licenciatura y un 19% posee maestría. De igual manera, se identificó que la mayoría de las orientadoras y psicólogas aplican pruebas psicológicas. Y las pruebas que aplican son: el Otis sencillo, el Raven, el ABC, el HTP, Bender, figura humana y la prueba de familia.
Se verificó que la mayoría las orientadoras y psicólogas objeto de estudio no utilizan ningún recurso tecnológico para aplicar pruebas psicológicas y los recursos tecnológicos que le facilita el centro para aplicar pruebas psicológicas son: computadora, celular inteligente, Software Educativo, pizarra digital y programas de aplicación de pruebas psicológicas online. Se determinó que las orientadoras y psicólogas encuestadas han participado en cursos talleres para aplicar pruebas psicológicas online y poseen competencia en aplicación de pruebas psicológicas virtuales. sin embargo, tienen poco dominio en el manejo de herramientas tecnológicas para aplicar pruebas psicológicas.
Finalmente, se identificó que las orientadoras y psicólogas conocen el Software libre como plataforma que se utiliza para aplicar pruebas psicológicas, el Software de pruebas psicométrica, el test de inteligencia online. Y el centro le provee páginas Web otras plataformas, aplicación de pruebas a través de video llamada y Software libre.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis
|
Biblioteca UTECO En Estantería | e-Tesis (en CD) | EDU-OR 2024 F17 (Navegar estantería) | Ej.1 | Préstamo Interno | 23517 |
Trabajo de Grado (Licenciatura en Educación, Mención Orientación Escolar ) Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2024.
Incluye referencia bibliográfica e índice.
Esta investigación tuvo como objetivo general: “Conocer la innovación tecnológica en la aplicación de pruebas psicológicas en el Nivel Primario”. Se utilizaron los métodos inductivo, analítico y sintético y se basó en un paradigma cuantitativo. La misma tuvo un diseño no experimental. La población objeto de estudio estuvo compuesta por las orientadores y psicólogas de los centros educativos Domingo Antonio Fabián, Los Mineros y Juan Ricardo Hernández, del Distrito Educativo 16-01. Los resultados de dicha investigación fueron los siguientes:
Se verificó que el 100% de la población encuestada es de sexo femenino y oscila entre las edades de 36 a 45 años de edad. En relación a los años en servicio, el 46% de los encuestados, tiene 10 a 15 años en servicio y el 35% tiene de 6 a 10 años. En cuanto al nivel académico, el 59% de los entrevistados, ha alcanzado el nivel de licenciatura y un 19% posee maestría. De igual manera, se identificó que la mayoría de las orientadoras y psicólogas aplican pruebas psicológicas. Y las pruebas que aplican son: el Otis sencillo, el Raven, el ABC, el HTP, Bender, figura humana y la prueba de familia.
Se verificó que la mayoría las orientadoras y psicólogas objeto de estudio no utilizan ningún recurso tecnológico para aplicar pruebas psicológicas y los recursos tecnológicos que le facilita el centro para aplicar pruebas psicológicas son: computadora, celular inteligente, Software Educativo, pizarra digital y programas de aplicación de pruebas psicológicas online. Se determinó que las orientadoras y psicólogas encuestadas han participado en cursos talleres para aplicar pruebas psicológicas online y poseen competencia en aplicación de pruebas psicológicas virtuales. sin embargo, tienen poco dominio en el manejo de herramientas tecnológicas para aplicar pruebas psicológicas.
Finalmente, se identificó que las orientadoras y psicólogas conocen el Software libre como plataforma que se utiliza para aplicar pruebas psicológicas, el Software de pruebas psicométrica, el test de inteligencia online. Y el centro le provee páginas Web otras plataformas, aplicación de pruebas a través de video llamada y Software libre.
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