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Propuesta de Prevención del Consumo de Sustancias Prohibidas en los Estudiantes de la Zona Urbana, Distrito Educativo 16-01 / Smarlyn Rojas Farías, Juan Ortega Hernández, Fátima Malena Sánchez, Naimar Celeste Volquez, Paula Rosario Rodríguez, Ana Iris Bautista Vásquez ; asesor, Antonio Rosario Gómez

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Tesis y disertaciones académicas (Universidad Tecnológica del Cibao Oriental)Detalles de publicación: Cotuí, República Dominicana ; UTECO, 2025Descripción: 120 Paginas : Graficos ; 23cm, + 1 CD-ROMTema(s): Nota de disertación: Trabajo de Grado (Licenciatura en Educación, Mención Ciencias Sociales) Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2025. Resumen: El objetivo general fue determinar las acciones en el proceso de prevención del consumo de sustancias prohibidas en los estudiantes de la zona urbana en los liceos Luis Manuel Lazala María, Francisco Henríquez y Carvajal y Profesor Juan Emilio Bosch Gaviño del Nivel Secundario del Distrito Educativo 16-01 de Cotuí, en el año escolar 2024- 2025. Esta investigación asumió como universo a cuarenta (40) docentes, nueve (09) miembros de la directiva de la asociación de padres, madres y tutores de las escuelas y veinte (20) presidentes de los comités de cursos de los liceos Luis Manuel Lazala María, Francisco Henríquez y Carvajal y Profesor Juan Emilio Bosch Gaviño del Nivel Secundario del Distrito Educativo 16-01 de Cotuí, en el año escolar 2024-2025. Según las informaciones obtenidas mediante los cuestionarios aplicados a los docentes del área de Ciencias Sociales, a los miembros de la directiva de la asociación de padres, madres y tutores y a los presidentes de los comités de cursos, se arriba a las siguientes conclusiones: Se concluyó que nunca han tenido información de que algún estudiante del centro haya consumido o comprado sustancia prohibida. Que si ha notado cambios de comportamiento en estudiantes que podrían estar relacionados con el consumo de sustancias. La conducta que ha identificado en estudiantes que podrían estar relacionados con el consumo de sustancias es el bajo rendimiento académico, cambios de humor o agresividad, falta de interés en clases, problemas de disciplina y ausencias frecuentes. Los principales factores que influyen en el consumo de sustancias en los estudiantes son los problemas familiares, influencia de amigos, falta de supervisión parental, estrés académico, problemas emocionales o psicológicos, falta de información sobre prevención y accesibilidad a las sustancias. Las acciones que se deberían implementar en la escuela para prevenir el consumo de sustancias en los estudiantes son charlas y talleres sobre prevención, apoyo psicológico para estudiantes en riesgo, capacitación para docentes sobre detección, prevención y mayor involucramiento de los padres, mayor vigilancia y control dentro de la institución y mayor involucramiento de los padres
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Trabajo de Grado (Licenciatura en Educación, Mención Ciencias Sociales) Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2025.

Incluye referencia bibliográfica e índice.

El objetivo general fue determinar las acciones en el proceso de prevención del
consumo de sustancias prohibidas en los estudiantes de la zona urbana en los liceos Luis
Manuel Lazala María, Francisco Henríquez y Carvajal y Profesor Juan Emilio Bosch
Gaviño del Nivel Secundario del Distrito Educativo 16-01 de Cotuí, en el año escolar 2024-
2025. Esta investigación asumió como universo a cuarenta (40) docentes, nueve (09)
miembros de la directiva de la asociación de padres, madres y tutores de las escuelas y
veinte (20) presidentes de los comités de cursos de los liceos Luis Manuel Lazala María,
Francisco Henríquez y Carvajal y Profesor Juan Emilio Bosch Gaviño del Nivel
Secundario del Distrito Educativo 16-01 de Cotuí, en el año escolar 2024-2025.
Según las informaciones obtenidas mediante los cuestionarios aplicados a los
docentes del área de Ciencias Sociales, a los miembros de la directiva de la asociación de
padres, madres y tutores y a los presidentes de los comités de cursos, se arriba a las
siguientes conclusiones:
Se concluyó que nunca han tenido información de que algún estudiante del centro
haya consumido o comprado sustancia prohibida. Que si ha notado cambios de
comportamiento en estudiantes que podrían estar relacionados con el consumo de
sustancias. La conducta que ha identificado en estudiantes que podrían estar relacionados
con el consumo de sustancias es el bajo rendimiento académico, cambios de humor o
agresividad, falta de interés en clases, problemas de disciplina y ausencias frecuentes.
Los principales factores que influyen en el consumo de sustancias en los estudiantes
son los problemas familiares, influencia de amigos, falta de supervisión parental, estrés
académico, problemas emocionales o psicológicos, falta de información sobre prevención
y accesibilidad a las sustancias. Las acciones que se deberían implementar en la escuela
para prevenir el consumo de sustancias en los estudiantes son charlas y talleres sobre
prevención, apoyo psicológico para estudiantes en riesgo, capacitación para docentes sobre
detección, prevención y mayor involucramiento de los padres, mayor vigilancia y control
dentro de la institución y mayor involucramiento de los padres

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