Damián Mejía, Juan <br/><br/>
Percepción Docente Frente a la Integración de la Inteligencia Artificial en la Enseñanza de las Matemáticas en la Universidad UTECO. / 
Juan Damián Mejía, Leticia Martínez Lara, Wingler Santos Suarez, Dilenni Jiménez Otáñez, Gustavo E. Martínez Castro ; Asesor, Manuel Arismendy Batista Villa 
 - Cotuí, República Dominicana ;   UTECO,   2025 
 - 116 Hojas :   Graficos ;   23cm,    + 1 CD-ROM  
 - Tesis y disertaciones académicas (Universidad Tecnológica del Cibao Oriental) .
<br/><br/>Trabajo de Grado (Licenciatura en Educación, Mención Matemática y Física ) Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2025.<br/><br/> 
<br/><br/>Incluye referencia bibliográfica e índice.<br/> 
<br/><br/> El presente capítulo contiene los elementos teóricos que sirven de soporte a esta<br/>investigación, desde la descripción del contexto hasta su justificación, haciendo una panorámica<br/>de donde se va aplicar el proyecto y la realidad constatada por el equipo investigador en la<br/>Universidad Tecnológica del Cibao Oriental (UTECO), específicamente en relación a la<br/>percepción docente frente a la integración de la inteligencia artificial en la enseñanza de las<br/>matemáticas. Este estudio surge en un momento crucial donde la transformación digital de la<br/>educación superior representa tanto una oportunidad como un desafío para las instituciones de<br/>educación superior en República Dominicana. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>inteligencia artificial <br/>Enseñanza y aprendizaje