Veras Santana, Gloribel  <br/><br/>
Propuesta para la Prevención de la Violencia en el Nivel Primario del Distrito Educativo 16-03 /  
Gloribel Veras Santana, Mariely Jiménez Monegro, Marisela Mariano Bautista, Yamilka González Rosario, Fiordaliza Sánchez Sánchez, Clarileidy Bautista Lantigua, Gleidy Francina Martes Romero, Yojarla Blasendys Toribio Pérez ; asesor, Fanny Mercedes Duran Nuñez 
 - Cotuí, República Dominicana ;   UTECO,   2025 
 - 77 Paginas :   Graficos ;   23cm,   + 1 CD-ROM  
 - Tesis y disertaciones académicas (Universidad Tecnológica del Cibao Oriental) .
<br/><br/>Trabajo de Grado (Licenciatura en Educación, Orientacion Escolar) Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2025. 
<br/><br/>Incluye referencia bibliográfica e índice.<br/><br/> 
<br/><br/> En esta investigación se abordó la problemática de la violencia escolar en los Centros<br/>Educativos del Nivel Primario, en el Distrito Educativo 16-03, realizando una propuesta<br/>significativa, la cual lleva como objetivo principal, implementar un programa de prevención<br/>de la violencia en el Nivel Primario orientado a que se fortalezca la sana convivencia escolar,<br/>promueva la resolución pacífica de conflictos por medio de la cultura de paz y se fomente un<br/>entorno seguro e inclusivo para el desarrollo integral de los estudiantes de los centros<br/>educativos objeto de estudio.<br/>En los aspectos metodológicos, esta propuesta se realizó en base a un enfoque<br/>cualitativo, siendo de carácter descriptivo, con una población conformada por los<br/>Orientadores y docentes de los Centros Educativos Luis Reyes y Narciso Alberti. La<br/>realización de la misma, permitió identificar las principales manifestaciones de violencia<br/>escolar, destacando las peleas, el irrespeto a los maestros y el acoso escolar (bullying), que<br/>afectan gravemente el desarrollo emocional y académico de los estudiantes.<br/>Debido a los hallazgos encontrados, se realizó una propuesta de intervención escolar,<br/>la cual lleva por nombre “Cultura de Paz en Acción”, con esta se busca abogar por la<br/>capacitación continua de docentes y Orientadores, la implementación de actividades lúdicas<br/>para la resolución de conflictos de manera pacífica y que permita una mayor interacción entre<br/>la familia y la escuela. Se pretende en todo momento, crear un entorno basado en respeto y<br/>en la inclusión, para poder prevenir conflictos violentos, mejorar el clima escolar y aplicar<br/>estrategias y programas pertinentes 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Prevencion de la violencia