TY  - BOOK
ED  - Secretaria de Estado de Educación, Bellas Artes y Cultos
TI  - Lecturas : : Sobre el uso del libro de texto y otros medios educativos / 
U1  - RD 371.32 L471S (CEN) 
PY  - 1995///
CY  - Santo Domingo, República Dominicana : 
PB  - Banco Interamericano de Desarrollo, 
KW  - Educación - Libros de texto
KW  - Materiales Didácticos
N1  - Incluye referencia bibliográfica e índice; ¿QUÉ ES SABER LEER EN EL MUNDO DE HOY? Por Rosa María Torres 1. ASPECTOS DEL NUEVO CURRÍCULUM A TOMAR EN CUENTA PARA EL USO DE LOS LIBROS DE TEXTO. Por Luz Almánzar de Escovar 5. Fines de la educación 6 – Currículo educativo 6 – Propósitos educativos o intenciones pedagógicas 7 – Los contenidos educativos 7 – Perfil de los lineamientos básicos del currículo 8 – Concepción de currículo 9 – Las actividades 9 – La evaluación 10 – Estrategias de evaluación 10 – Los medios y para el aprendizaje 13 – EL LIBRO DE TEXTO. Manuel Brito 19. Clasificación de los materiales impresos 20 – El texto libre, de Freinet 23 – El libro de texto, componente esencial del currículo 24 – Los contenidos del libro de texto 26 – Fases en el uso del libro de texto 28 – Estrategias metodológicas para el uso de los libros de texto según áreas del conocimiento 33 – Función que desempeña el libro de texto en el proceso de enseñanza-aprendizaje 38 – DOCUMENTOS IMPRESOS RELACIONADOS CON EL LIBRO DE TEXTO. Por Manuel Brito 47. El cuaderno de trabajo 48 – Las guías didácticas 49 – Los compendios 50 – Los mínimos curriculares 51 – El cuidado del libro de texto 52 – LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO, SU APLICACIÓN EN LIBROS DE TEXTO Y EN LOS MATERIALES IMPRESOS. Por Manuel Brito y Antonia Mejía 55. Psico-higiene de los estudios 56 – Formación de hábitos 62 – Formación y cambios de hábitos 63 – El tiempo, conceptos y problemas 67 – Principios de la concentración. Orígenes de la distracción. Problemas y soluciones 69 – La memoria. Recuerdo y olvido. Problemas 71 – Lectura de libros de texto y toma de apuntes 77 – Presentación de informes 83 – La motivación escolar 86 – USO DEL DICCIONARIO. Por Lucero Arboleda 89. Importancia 90 – Uso del diccionario como fuente de información 91 – ENTRENANDO LA VOZ. Por Sonia Andujar 100. La voz humana, aspectos anatómicos 102 – Factores que inciden en la voz 102 – Como describir el tono normal de su voz 104 – Para tener un tono de voz adecuado 104 – Para desarrollar variedad en la entonación 112 – Desarrollando expresión 112 – La modulación 114 – USO DEL PIZARRÓN. Por Maritza Rossi y Margarita Luciano 121. El pizarrón común 122 – Recomendaciones para el uso del pizarrón; colocación, tipos de pizarrón, finalidad y uso 122 – Recomendaciones de carácter externo 124 – Recomendaciones de carácter interno 125 – USO DEL GLOBO TERRÁQUEO. Por Maritza Rossi de Pérez 128. Sistema solar 129 – La tierra movimientos y localización 129 – Coordenadas geográficas 132 – Paralelos y meridianos 133 – Los hemisferios 134 – Zonas de latitud 136 – Las estaciones 137 – COMO VER EL MUNDO EN UN GLOBO. Instructivo tomado de R. Globe 145. Cómo ubicar los lugares en el globo 147 – Cómo usar el disco horario 149 – Por qué existen zonas horarias standar 150 – Medición de distancias en grados 150 – USO DE LOS MAPAS. Por Maritza Rossi de Pérez 153. Principios cartográficos 154 – Elementos para la comprensión de un mapa 157
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