TY  - BOOK
AU  - Adames Bautista,Santo
AU  - Santo Adames Bautista
AU  - María Vásquez Ymbert
AU  - Alexandra Gálvez Sánchez
AU  - Rosa Elvira Castro
AU  - Manuel Arismendy Batista Villa
TI  - Niveles de Integración de las TIC en la Enseñanza de las Matemáticas en el Nivel  Secundario. / 
PY  - 2024///
CY  - Cotuí, República Dominicana ; 
PB  - UTECO, 
KW  - Técnicas de formación
N1  - Trabajo de Grado (Licenciatura en Educación, Mención Matemática y Física) Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2024; Incluye referencia bibliográfica e índice

N2  - Este proyecto de grado, titulado Niveles de Integración de las TIC en la Enseñanza 
de las Matemáticas en el Nivel Secundario, presentado a la Universidad Tecnológica del 
Cibao Oriental como requisito para optar por el título de Licenciatura en Ciencias de la 
Educación, Mención Matemática y Física, sustentado por Santo Adames Bautista, María 
Vásquez Ymbert, Alexandra Gálvez Sánchez, Juana María Estrella Lorenzo, Kirsis Yenisa 
Camilo Pimentel, Ángel Grabiel Rosario Pacheco, Alfierys Altagracia Morales Rosa,
Yumeidis Ysabel Rosa Croussett y asesorado por los profesores Rosa Elvira Castro y 
Manuel Arismendy Batista Villa, se basa en la presentación de una problemática, su 
descripción y posibles acciones a realizar para atacarla. Se concentra en mejorar la 
formación docente para utilizar de manera efectiva y significativa la integración de las TIC 
en la enseñanza de las matemáticas Se desarrolla con una metodología basada en la 
observación y genera conclusiones en base al supuesto de que se aplicaran las acciones 
plantadas, entre estas se citan las siguientes: 

Las capacitaciones sobre incorporación de TIC en la enseñanza de las matemáticas 
en el Nivel Secundario del Distrito Educativo 16-01 de Cotuí, fueron de alto impacto, los 
docentes manifestaron y pudieron presentar clases modelo incorporando las TIC que se 
habían trabajado.

Las sesiones de colaboración entre docentes con experiencia en la integración 
exitosa de las TIC en sus clases de matemáticas en el Nivel Secundario del Distrito 
Educativo 16-01 de Cotuí, donde docentes con amplia experiencia en la integración de TIC 
en la enseñanza de matemática mostraron a los demás la forma fácil y practica de como lo 
hacen, generó en los participantes alta atención y motivación frente al fenómeno TIC y la 
enseñanza. 

En la capacitación para acceder a recursos educativos en línea, plataformas de 
aprendizaje y comunidades virtuales donde los docentes puedan compartir mejores 
prácticas y experiencias en la enseñanza de las matemáticas en el Nivel Secundario, los 
docentes lograron conocer recursos educativos de todos los tipos para enseñar matemática.
Palabras clave: Niveles. Integración. Enseñanza. Matemáticas. Nivel Secundario
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