TY  - BOOK
AU  - Cornelio Galán,Maribel
AU  - Maribel Cornelio Galán
AU  - Jacqueline Cornelio Galán
AU  - Yajaira Peralta Pérez
AU  - Oliva De la Cruz Disla
TI  - Incidencia de los Docentes en las Manifestaciones Conductuales de los Niños del  Nivel Inicial, Distrito Educativo 16-07
PY  - 2023///
CY  - Cotuí, República Dominicana
PB  - UTECO
KW  - Manifestaciones conductuales
N1  - Trabajo de grado (Licenciatura en Educación, Mención Orientación) --Universidad Tecnológica del Cibao Orienta, 2023
; Incluye referencia bibliográfica e índice

N2  - La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la incidencia de 
los docentes en las manifestaciones conductuales de los niños del Nivel Inicial del Distrito 
Educativo 16-07. Se realizó en los centros educativos del Nivel Inicial: Escuela Altagracia 
Vda. Cordero, José Antonio Díaz Cabrera, Escuela Proyecto Agrario, Escuela Básica 
Barrio Lindo y el Centro Educativo Los Castellanos, Distrito Educativo 16-07 de Villa La 
Mata; estuvo referido al año escolar 2022-2023. Tiene un diseño no experimental, con un 
enfoque cuantitativo; también es documental, descriptiva y de campo. 
La población de interés para el estudio estuvo integrada por ocho (8) docentes que 
imparten docencia en el Nivel Inicial y nueve (9) orientadoras que laboran en los centros 
educativos Escuela Altagracia Vda. Cordero, Escuela José Antonio Díaz Cabrera, Escuela 
Proyecto Agrario, Escuela Básica Barrio Lindo y Escuela Los Castellanos; se utilizó una 
muestra censal, es decir, el 100% de la población. El instrumento que se utilizó en el 
estudio para la recolección de los datos fueron dos (2) cuestionarios, el cual se aplicó a los 
docentes del Nivel Inicial y las orientadoras; el cual estuvo compuesto por diecinueve (19) 
ítems, utilizó preguntas cerradas, relacionadas con las variables e indicadores del estudio y 
divididos en cinco (5) secciones respectivamente. 
Para la recolección de los datos se aplicó la técnica de la encuesta, bajo la 
modalidad de cuestionario, que se aplicó a los docentes en su área de trabajo y otro similar 
a este, se aplicó a las orientadoras de los centros educativos objeto de estudio. La 
presentación de los datos se realizó en cuadros de frecuencias simples y porcentaje en cada 
una de las secciones correspondientes, basadas en los criterios establecidos en los 
instrumentos. Para la validación de los cuestionarios fue sometido a la consideración de 
especialistas en investigación científica y al jurado examinador, quienes estuvieron 
facultados para hacer sugerencias y recomendaciones, que consideraron pertinentes.
En la investigación se comprobó que la mitad de las docentes y orientadoras, 
entiende que las conductas inadecuadas que manifiestan los niños del Nivel Inicial del 
centro educativo es tener rabietas, gritar y utilizar palabras inadecuadas, un poco menos 
manifestó que es agresividad y peleas; la mayoría respondió que en el recreo y en el aula es 
el momento que manifiestan esas conductas y que es semanalmente que se manifiestan 
dichas las conductas inadecuadas

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