Estrategias metodológicas utilizadas para el desarrollo de competencias de razonamiento matemático en los alumnos del segundo ciclo del nivel primario zona urbana, Distrito Educativo 16-01 /
Candy Arleny Rodríguez Mejía, Kerly Yarismil Lanfrancco de la Cruz ; asesor Aura Núñez
- Cotuí, República Dominicana : UTECO, 2022
- xiv, 113 hojas : Ilustraciones ; 28cm. + 1 CD-ROM
- Tesis y disertaciones académicas (Universidad Tecnológica del Cibao Oriental) .
Tesis (Maestría en Gestión de Centros Educativos)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2022
Incluye referencia bibliográfica e índice
Objetivo general: Analizar las estrategias metodológicas utilizadas para el desarrollo de competencias de razonamiento matemático en los alumnos del Segundo Ciclo del Nivel Primario zona urbana, Distrito Educativo 16-01.
Para los fines de estudios la metodología utilizada fue una investigación descriptiva la cual se enfoca en realidades de hechos, y su caracteristica fundamental es la de presentar una interpretación correcta, la muestra objeto de estudio estuvo conformada por 30 maestros de matemática, 19 coordinadores y 19 directores del Distrito Educativo 16-01 de Cotuí. Los resultados obtenidos permitieron arribar a las siguientes conclusiones:
De acuerdo con la investigación, las estrategias más efectivas según la investigación son, los aprendizajes basados en problemas, la indagación dialéctica