TY  - BOOK
AU  -  Cruz Bonilla,Marieli
AU  -  Díaz Mejía,Alianny del Carmen
AU  -  Monegro Malena,Jorgelys
AU  -  Marte Serrano,Mariberky
TI  - Percepción de la APMAE Sobre la Labor de los Orientadores, Distrito Educativo 16-02. / : Marieli Cruz Bonilla, Alianny del Carmen Díaz Mejía, Jorgelys Monegro Malena ; asesor Mariberky Marte Serrano
PY  - 2022///
CY  - Cotuí, República Dominicana : 
PB  - UTECO, 
KW  - Percepción de la APMAE
N1  - Trabajo de grado (Licenciatura en Educación, Mención Orientación Escolar)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2022; Incluye referencia bibliográfica e índice
; Índice -- declaración de autoría -- agradecimientos -- dedicatorias--resumen -- Capítulo I: Introducción -- Capítulo  II: Revisión de literatura -- Capítulo III: Metodología -- Capítulo IV: Presentación de los resultados -- Capítulo V: Discusión y análisis de los resultados

N2  - La APMAE contribuye con el mejoramiento de la escuela, ya que debe identificar 
las necesidades de la escuela, colaborar con la disciplina interna en la escuela, promover y 
propiciar las buenas relaciones entre los padres, recabar y administrar los bienes y recursos 
económicos de la escuela.
El objetivo general de la i investigación consistió en Determinar la percepción de 
la APMAE sobre la labor del Orientador, en los Centros Educativos Politécnico Padre 
Fantino, Emiliano Espaillat y la Escuela Heroína Díaz del Distrito Educativo 16-02.
Esta investigación tuvo un diseño no experimental, y fue de tipo descriptivo, la 
población para la presente investigación estuvo constituida por los miembros de la APMAE 
de los Centros Educativos Politécnico Padre Fantino, Emiliano Espaillat y la Escuela 
Heroína Díaz, que la conformaron (26) miembros, por lo que fue un estudio censal.
A continuación, se presenta las conclusiones arrojadas por la investigación:
En lo referente a las características sociodemográficas, se determinó que los 
miembros del APMAE son del sexo femenino, sus edades oscilan entre los 36 a 45 años, 
XIII
están casados/as, residen en la zona urbana, el nivel académico alcanzado es de 
universitario y son en su mayoría empleado privado.
En relación a la percepción que tiene la APMAE sobre el perfil del Orientador, se 
comprobó que siempre han percibido que los orientadores del centro educativo cumplen 
con su rol, tienen responsabilidad en su rol de orientador, a veces perciben empatía en los 
orientadores del centro educativo y existe la discreción en los orientadores del centro 
educativo.
En cuanto a la percepción que tiene la APMAE sobre la aplicación de la línea de 
intervención que realizan los Orientadores, se describió que los miembros del APMAE
perciben que siempre cumple el departamento de orientación del centro educativo con la 
línea de intervención de los orientadores, que ofrecen apoyo psicopedagógico, ofrecen 
apoyo psicoafectivo, ofrecen apoyo a los estudiantes con NEE y que han percibido que los 
orientadores si ofrecen apoyo a los estudiantes con vulnerabilidad en su línea de 
intervención.
En lo referente a la percepción que tiene la APMAE sobre los principios de 
Orientación, se verificó que los miembros del APMAE perciben que los orientadores del
centro educativo siempre cumplen con los principios de orientación, con los principios de 
intervención, los principios de desarrollo y con los principios de prevención.
En cuanto a la percepción que tiene la APMAE sobre los objetivos de Orientación,
se comprobó que los miembros del APMAE siempre han percibido que los orientadores 
cumplen con sus objetivos de los orientadores que es asesorar, promover, coordinar, apoyar 
y acompañar
ER  -