TY  - BOOK
AU  - Santos Hiciano,Fátima
AU  - Saldivar Rosario,Mari Elva
AU  - Reyes Martínez,Ana Javiela
AU  - Jiménez Concepción,Marielis
AU  - Mendoza Cáceres,Elexir Fraymeris
AU  - Pérez del Villar,Yoland Altagracia
AU  - Romero Portorreal,Franklin  Javier
TI  - Simulaciones en el proceso de enseñanza  aprendizaje de la Biología del nivel secundario, Distrito 16-02 / 
PY  - 2021///
CY  - Cotuí, República Dominicana : 
PB  - UTECO, 
N1  - Trabajo de grado (Licenciatura en Educación, Mención Biología y Química)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2021; incluye referencia bibliográfica e índice; Índice -- declaración de autoría -- agradecimientos -- dedicatorias--resumen -- Capítulo I: Introducción -- Capítulo  II: Revisión de literatura -- Capítulo III: Metodología -- Capítulo IV: Presentación de los resultados -- Capítulo V: Discusión y análisis de los resultados
N2  - La investigación se basó en las simulaciones en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Biología del nivel secundario, Distrito 16-2; la misma se desarrolló durante el año escolar 2021-2021. 
El objetivo general de la investigación fue determinar el impacto que tienen las simulaciones en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Biología del nivel secundario, distrito educativo 16-02 y los específicos fueron identificar la influencia que tienen las simulaciones en la enseñanza y el aprendizaje de la biología en los centros educativos;  objetos de estudio, averiguar cómo contribuyen las simulaciones a mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la biología e identificar los beneficios que tienen los docentes y alumnos de las simulaciones en la enseñanza y el aprendizaje de la biología.
El diseño  del proyecto fue no experimental, con un enfoque cualitativo, de tipo documental y proyectiva. La población estuco compuesta por los docentes y estudiantes de Biología de los  centros educativos  Politécnico Padre Fantino y Liceo TV comedero abajo del nivel secundario del distrito 16-02 de Fantino.
ER  -