Biblioteca UTECO Koha › Detalles de: Proyecto de Intervención para la Aplicación de Herramientas Digitales como Estrategia Metodológica en el proceso de enseñanza en el Centro Prof. Eugenio Genao Reyes, Distrito 16-07, Villa La Mata, Cotuí /

Proyecto de Intervención para la Aplicación de Herramientas Digitales como Estrategia Metodológica en el proceso de enseñanza en el Centro Prof. Eugenio Genao Reyes, Distrito 16-07, Villa La Mata, Cotuí / María Luisa Ramos Rojas, Gabriela Rosario Sánchez, Sugeidy Vásquez Sánchez ; asesor Rosa Elvira Castro

Por: María Luisa Ramos Rojas [sustentante]Colaborador(es): Ramos Rojas, María Luisa [sustentante] | Rosario Sánchez, Gabriela [sustentante] | Vásquez Sánchez, Sugeidy [sustentante] | Castro, Rosa Elvira [asesor]Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Editor: Cotuí, República Dominicana : UTECO, 2023Descripción: xii, 78 hojas : Ilustraciones ; 28cm. + 1 CD-ROMTema(s): Proyecto de Intervención para la Aplicación de HerramientasRecursos en línea: Haga Click Aquí para Descargar en Texto Completo

Contenidos:

Índice -- declaración de autoría -- agradecimientos -- dedicatorias--resumen -- Capítulo I: Introducción -- Capítulo II: Revisión de literatura -- Capítulo III: Metodología -- Capítulo IV: Presentación de los resultados -- Capítulo V: Discusión y análisis de los resultados

Nota de disertación: Tesis (Especialidad en Informática con Orientación a la Enseñanza)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2023 Resumen: El estudio implementado en este proyecto de intervención tiene que ver con la aplicación de herramientas digitales como estrategias metodológicas en el proceso de enseñanza en el Centro Educativo Prof. Eugenio Genao Reyes. Este buscó mejorar el proceso de enseñanza en las actividades áulicas con estrategias e implementación de recursos tecnológicos, en las diferentes aplicaciones que traen los dispositivos otorgados por el MINERD a los docentes; se capacitó a los docentes sobre el proceso enseñanza aprendizaje con el uso de herramientas digitales contenida en sus dispositivos, para que desempeñen una mejor labor pedagógica y aprovechamiento del tiempo y los recursos tecnológicos. El diseño que se utilizará para este proyecto de intervención será de tipo no experimental. también este tipo de diseño se caracteriza por no extraer sus conclusiones definitivas o sus datos de trabajo a través de experimentos, sino del contexto natural donde ocurren los hechos. Es un tipo de investigación- acción. Aborda un enfoque cualitativo. Se toma como objeto de estudio el Centro Educativo Prof. Eugenio Genao Reyes.

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Previo	ESP-INF 2023 A31 Utilización de aplicaciones y recursos digitales en el proceso enseñanza-aprendizaje segundo ciclo nivel primario, de la escuela primaria Emiliano Espaillat perteneciente al Distrito Educativo 16 – 02 Fantino, Prov. Sánchez Ramírez, Rep. Dom. /	ESP-INF 2023 M17 Integración de la Tablet como recurso didáctico para el fortalecimiento en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de Ciencias Sociales en la escuela Manuel Peña, Distrito 16- 03, Cevicos	ESP-INF 2023 P37 Integración de estrategias apoyadas en las TIC para el desarrollo de contenidos curriculares en el segundo ciclo del nivel primario del centro educativo Sabana al Medio. Distrito Educativo 16-01, Cotuí /	ESP-INF 2023 R15 Proyecto de Intervención para la Aplicación de Herramientas Digitales como Estrategia Metodológica en el proceso de enseñanza en el Centro Prof. Eugenio Genao Reyes, Distrito 16-07, Villa La Mata, Cotuí /	ESP-INF 2023 R154 Integración de Herramientas Digitales Como Instrumentos de Evaluación en el Primer Ciclo del Nivel Secundario del Centro Educativo Nuestra Señora de las Mercedes Distrito Educativo 06 – 05 La Vega Este /	ESP-INF 2023 V17 Aplicación de Herramientas Digitales como estrategia metodológica en el proceso de enseñanza en el Politécnico Padre Fantino, Distrito Educativo 16-02, Provincia Sánchez Ramírez /	GAA 2023 C83 Humedales artificiales como alternativas de saneamiento de las aguas residuales de las cañadas del municipio de Cotuí /	Siguiente

Tesis (Especialidad en Informática con Orientación a la Enseñanza)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2023

Incluye referencia bibliográfica e índice

El estudio implementado en este proyecto de intervención tiene que ver con la aplicación de herramientas digitales como estrategias metodológicas en el proceso de enseñanza en el Centro Educativo Prof. Eugenio Genao Reyes. Este buscó mejorar el proceso de enseñanza en las actividades áulicas con estrategias e implementación de recursos tecnológicos, en las diferentes aplicaciones que traen los dispositivos otorgados por el MINERD a los docentes; se capacitó a los docentes sobre el proceso enseñanza aprendizaje con el uso de herramientas digitales contenida en sus dispositivos, para que desempeñen una mejor labor pedagógica y aprovechamiento del tiempo y los recursos tecnológicos.

El diseño que se utilizará para este proyecto de intervención será de tipo no experimental. también este tipo de diseño se caracteriza por no extraer sus conclusiones definitivas o sus datos de trabajo a través de experimentos, sino del contexto natural donde ocurren los hechos. Es un tipo de investigación- acción. Aborda un enfoque cualitativo. Se toma como objeto de estudio el Centro Educativo Prof. Eugenio Genao Reyes.

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