Desarrollo de Bases de Datos : Casos prácticos desde el análisis a la implementación / Dolores Cuadra, Elena Castro, Ana María Iglesias y otros nueve

Por: Cuadra, Dolores [autor ]Colaborador(es): Martínez, Paloma | Calle, Francisco Javier | Pablo, César De | Al-Jumaily, Harith | Moreno, Lourdes | García Manzano, Sonia | Martínez, José Luís | Rivero, Jesica | Segura, IsabelTipo de material: TextoTextoEditor: México, D.F: Alfaomega Grupo Editor, 2013Edición: Segunda ediciónDescripción: 492 páginas : Ilustraciones ; 23cmISBN: 978-607-707-653-7Tema(s): Base de DatosClasificación CDD: 005.74 C961d 2013 Resumen: Este libro presenta un magnífico análisis conceptual (utilizando el Modelo E/R) y diseño lógico (utilizando el Modelo Relacional). Cuenta con una colección de ejercicios prácticos relacionados con todas y cada una de las fases de desarrollo de bases de datos, desde su análisis hasta la implementación, incluyendo el almacenamiento físico, así como la organización de ficheros. También se incluyen ejercicios sobre bases de datos distribuidas. El contenido del libro está centrado en el aprendizaje del estudiante, con el objetivo principal de estimular su aprendizaje activo y permitiendo una mayor participación y control sobre el mismo. La experiencia docente de los autores ha permitido detectar la escasez de bibliografía sobre esta materia con enfoque práctico y han seleccionado un conjunto de ejercicios que permiten que los estudiantes adquieran las competencias necesarias que garanticen el buen desarrollo de las bases de datos.
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Este libro presenta un magnífico análisis conceptual (utilizando el Modelo E/R) y diseño lógico (utilizando el Modelo Relacional). Cuenta con una colección de ejercicios prácticos relacionados con todas y cada una de las fases de desarrollo de bases de datos, desde su análisis hasta la implementación, incluyendo el almacenamiento físico, así como la organización de ficheros. También se incluyen ejercicios sobre bases de datos distribuidas. El contenido del libro está centrado en el aprendizaje del estudiante, con el objetivo principal de estimular su aprendizaje activo y permitiendo una mayor participación y control sobre el mismo. La experiencia docente de los autores ha permitido detectar la escasez de bibliografía sobre esta materia con enfoque práctico y han seleccionado un conjunto de ejercicios que permiten que los estudiantes adquieran las competencias necesarias que garanticen el buen desarrollo de las bases de datos.

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