Gestión estratégica del plan operativo anual de los Centros Educativos del Distrito 06-10, Jima Abajo, año escolar 2021-2022 / Yolanda Veras Herrera, Nelly María Adames ; asesor María del Carmen Hernández
Tipo de material: TextoIdioma: Español Editor: Cotuí, República Dominicana : UTECO, 2022Descripción: xi, 56 hojas : Ilustraciones ; 28cm. + 1 CD-ROMTema(s): Plan operativo anualRecursos en línea: Haga Click Aquí para Descargar en Texto Completo Nota de disertación: Tesis (Maestría en Gestión de Centros Educativos) --Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2022 Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general Analizar la Gestión Estratégica del Plan Operativo Anual de los Centros Educativos del Distrito 06- 10, en el Municipio de Jima Abajo, año 2022 La investigación que se ha desarrollado es de tipo descriptiva con un diseño transversal, es una subdivisión del diseño no experimental, se trabajó con una población de treinta y cinco (35) docentes, dieciocho (18) miembros de la junta de centros, catorce (14) miembros del equipo de gestión, de los centros educativos. Como técnica principal se utilizó la encuesta y como instrumento el cuestionario aplicado a los docentes, miembros de la junta de centro, y miembros del equipo de gestión.Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis | Biblioteca UTECO En Estantería | e-Tesis (en CD) | GCE 2022 V37 (Navegar estantería) | Ej.1 | Préstamo Interno | 22255 |
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Tesis (Maestría en Gestión de Centros Educativos) --Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2022
Incluye referencia bibliográfica e índice
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general Analizar la Gestión Estratégica del Plan Operativo Anual de los Centros Educativos del Distrito 06- 10, en el Municipio de Jima Abajo, año 2022
La investigación que se ha desarrollado es de tipo descriptiva con un diseño transversal, es una subdivisión del diseño no experimental, se trabajó con una población de treinta y cinco (35) docentes, dieciocho (18) miembros de la junta de centros, catorce (14) miembros del equipo de gestión, de los centros educativos. Como técnica principal se utilizó la encuesta y como instrumento el cuestionario aplicado a los docentes, miembros de la junta de centro, y miembros del equipo de gestión.
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