Dramatización como estrategia motivacional en los centros educativos del Nivel Inicial / Johanny González Morales, Adriá Dolores Brito Vásquez, Mirian Altagracia Cáceres de la Cruz ; asesor Jesús Marí de León López
Tipo de material: TextoIdioma: Español Editor: Cotuí, República Dominicana : UTECO, 2022Descripción: xix, 173 hojas : Ilustraciones ; 28cm. + 1 CD-ROMTema(s): estrategia motivacionalRecursos en línea: Haga Click Aquí para Descargar en Texto Completo Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación, mención Educación Inicial) --Universidad Tecnológica del Cibao Orienta, 2022 Resumen: El objetivo general fue identificar el uso de la dramatización como estrategia motivacional en los centros educativos Eugenio Genao Reyes, La Paloma , Martín Matías Suazo, Los Castellanos y Amor y Paz del Nivel Inicial del Distrito Educativo 16-07 de Villa La Mata, en el año escolar 2021-2022. Poe tanto, la población fueron (9) docentes del Nivel Inicial, de los cuales se tomó el 100% de la muestra por ser una población pequeña.Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis | Biblioteca UTECO En Estantería | Trabajos de Grado e Investigación | EDU-IN 2022 G65 (Navegar estantería) | Ej.1 | Préstamo Interno | 21876 |
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Trabajo de grado (Licenciatura en Educación, mención Educación Inicial) --Universidad Tecnológica del Cibao Orienta, 2022
Incluye referencia bibliográfica e índice
El objetivo general fue identificar el uso de la dramatización como estrategia motivacional en los centros educativos Eugenio Genao Reyes, La Paloma , Martín Matías Suazo, Los Castellanos y Amor y Paz del Nivel Inicial del Distrito Educativo 16-07 de Villa La Mata, en el año escolar 2021-2022. Poe tanto, la población fueron (9) docentes del Nivel Inicial, de los cuales se tomó el 100% de la muestra por ser una población pequeña.
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