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Trabajo de grado (Licenciatura en Educación, Mención Orientación Escolar)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2021

incluye referencia bibliográfica e índice

Índice -- declaración de autoría -- agradecimientos -- dedicatorias--resumen -- Capítulo I: Introducción -- Capítulo II: Revisión de literatura -- Capítulo III: Metodología -- Capítulo IV: Presentación de los resultados -- Capítulo V: Discusión y análisis de los resultados

El presente proyecto ha sido elaborado con el fin de eficientizar la labor del orientador y psicólogo en la gestión de pruebas psicológicas. Con la en la integración de las TIC para la gestión de pruebas psicológica en el Distrito Educativo 16-03 de Cevicos, se aspira a llegar a un proceso de investigación e innovación pedagógica orientada a generar un cambio conceptual, procedimental y actitudinal.

Con este proyecto se pretende dar un giro al proceso enseñanza aprendizaje en el Nivel Secundario. Su principal objetivo es la integración de las TIC, para la gestión de pruebas psicológica en el Distrito Educativo 16-03 de Cevicos. En su ejecución, se efectuará la prueba de Kuder en formulario forms, para ser aplicada de forma virtual a los estudiantes del Nivel Secundario, del distrito objeto de estudio.

El estudio tiene un diseño fenomenológico, con un enfoque cualitativo, de tipo documental. La población está compuesta por los orientadores y psicólogos del Distrito 16 03 de Cevicos. Para la elaboración del mismo, fueron aplicados los métodos inductivo, deductivo y analítico. Se utilizó como instrumento un cuestionario aplicado al director distrital y otro a los orientadores de dicho distrito.