Biblioteca UTECO Koha › Detalles de: Software geómetra, como instrumento motivador al aprendizaje de la geometría en los ambientes virtuales /

Software geómetra, como instrumento motivador al aprendizaje de la geometría en los ambientes virtuales / José Adolfo Belén, Yoel Guzmán Brito, Antonio Núñez Núñez y otros cinco; asesor Leomar Antonio Reyes Abreu

Por: Belén, Adolfo José [sustentante ]Colaborador(es): Brito Hernández, Mónica [sustentante ] | Portorreal Moreno, Florinda [sustentante ] | Núñez Núñez, Miguel Ángel [sustentante ] | Paulino Tavarez, Bellanira Del Carmen [sustentante ] | Del Carmen Rosario Paulino, Alba Nelly [sustentante ] | Reyes Abreu, Leomar Antonio [asesor ]Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Editor: Cotuí, República Dominicana : UTECO, 2021Descripción: vii,84 hojas ; 29cm. + 1 CD-ROMTema(s): Recursos en línea: Haga Click Aquí para Descargar en Texto Completo

Contenidos:

Índice -- declaración de autoría -- agradecimientos -- dedicatorias--resumen -- Capítulo I: Introducción -- Capítulo II: Revisión de literatura -- Capítulo III: Metodología -- Capítulo IV: Presentación de los resultados -- Capítulo V: Discusión y análisis de los resultados

Nota de disertación: Trabajo de grado(Licenciatura en matemática y física)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2022 Resumen: El objetivo general de este proyecto de grado es analizar las funciones del software GeoGebra y su impacto en el aprendizaje de la geometría en entornos virtuales, y con ellas diseñar un manual de actividades complementarias a la asignatura geometría IV de la universidad UTECO, de manera que los procesos de enseñanza- aprendizaje entre el docente y el alumno son más dinámicos y comprensibles, obligando al docente a dejar de lado las clases con estrategias ambiguas y convirtiéndolas en clases modernas donde el alumno es el actor de su esfuerzo ya que articulan la tecnología con cada unidad de aprendizaje y es responsable de su progreso.

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Tipo de ítem	Ubicación actual	Colección	Signatura	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis	Biblioteca UTECO En Estantería	Trabajos de Grado e Investigación	EDU-MF 2021 B35 (Navegar estantería)	Ej.1	Préstamo Interno		21649

Navegando Biblioteca UTECO Estantes, Ubicación: En Estantería, Código de colección: Trabajos de Grado e Investigación Cerrar el navegador de estanterías

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Previo	EDU-MF 2020 U73 Análisis comparativo entre los enfoques del tradicionalismo y competencias, nivel secundario, Distrito Educativo 16-07 / Adaluz Ureña Heredia, Mariceli Romero Veras, Yusmeiry Bautista Bautista ; asesor Wilson Lucilo Heredia Amparo	EDU-MF 2020 V17 Vinculación de los juegos didácticos en la aprobación de Matemática de los estudiantes de primaria, Distrito Educativo 16-01 / Yesenia Vargas Belén, Lorena Rodríguez González, Indhira M. De La Cruz Castaño ; asesor Wilson Lucilo Heredia Amparo	EDU-MF 2020 V35 Manejo del lenguaje Matemático de los estudiantes de sexto de secundaria de la zona urbana del Distrito Educativo 16-01 / Aurelina Ventura Alejo, Frank Leandro De Jesús Estévez, Maribel Núñez Núñez ; asesor Víctor José Galán Céspedes	EDU-MF 2021 B35 Software geómetra, como instrumento motivador al aprendizaje de la geometría en los ambientes virtuales /	EDU-MF 2021 P37 Análisis de los entornos virtuales para la enseñanza de las estadísticas en el nivel secundario /	EDU-OR 2006 E76 Grado motivacional de los (as) estudiantes y profesores (as) del programa PREPARA, en el Liceo Francisco Henríquez y Carvajal, distrito educativo 16-01, Cotuí, durante el período 2005-2006, distrito educativo 16-01 de Cotuí / Adriana Yennifer Espinal Pérez, Rosalba Payano Reyes y Aracelis Rosario Santos. ; asesor Fior D'Alisa Báez	EDU-OR 2006 P42 Incidencia de la orientación escolar en el rendimiento académico de los estudiantes del nivel básico, del segundo ciclo, de la escuela Antiguo Liceo, del distrito educativo 16-01 del municipio de Cotuí, tanda matutina, período 2005-2006 / Herminia Pichardo, Angela Morales y María Rosa Rodríguez. ; asesor Miledy Alt. Lazala Calderón	Siguiente

Trabajo de grado(Licenciatura en matemática y física)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2022

incluye referencia bibliográfica e índice

El objetivo general de este proyecto de grado es analizar las funciones del software GeoGebra y su impacto en el aprendizaje de la geometría en entornos virtuales, y con ellas diseñar un manual de actividades complementarias a la asignatura geometría IV de la universidad UTECO, de manera que los procesos de enseñanza- aprendizaje entre el docente y el alumno son más dinámicos y comprensibles, obligando al docente a dejar de lado las clases con estrategias ambiguas y convirtiéndolas en clases modernas donde el alumno es el actor de su esfuerzo ya que articulan la tecnología con cada unidad de aprendizaje y es responsable de su progreso.

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