Ambientes interactivos para el aprendizaje de las matrices de orden mayor que cuatro y menor que siete en matlab / Berdiana Sefbom Báez, Starlin Garcia Rodriguez, Adriana Vásquez Mirabal y otros seis ; asesor Danny Daniel Manzueta Pérez

Por: Sefbom Báez, Berdiana [sustentante ]Colaborador(es): Suarez Rodriguez, Darioni [sustentante ] | Alonzo Gómez, Cindy Nicole [sustentante ] | Sánchez Bourdier, Luz Nicole [sustentante ] | González Garcia, Adonis de Jesús [sustentante ] | Fernández Ventura, Inoel Nicolás [sustentante ] | Hernández Acosta, Víctor Manuel [sustentante ] | Manzueta Pérez, Danny Daniel [asesor ]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Editor: Cotuí, Republica Dominicana : UTECO, 2021Descripción: viii, 98 hojas ; 29cm + 1 CD-ROMTema(s): Ambientes interactivosRecursos en línea: Haga Click Aquí para Descargar en Texto Completo
Contenidos:
Índice -- declaración de autoría -- agradecimientos -- dedicatorias--resumen -- Capítulo I: Introducción -- Capítulo II: Revisión de literatura -- Capítulo III: Metodología -- Capítulo IV: Presentación de los resultados -- Capítulo V: Discusión y análisis de los resultados
Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en matemática y física) --Universidad Tecnológica del Cibao Oriental 2022 Resumen: El objetivo general de este proyecto de grado es analizar las funciones del software Matlab y su impacto en el aprendizaje de matrices en entornos virtuales, y con ellas diseñó un manual de actividades complementarias a la asignatura Álgebra Matricial de la UTECO, para que los procesos de enseñanza-aprendizaje entre el docente y el alumno sean más dinámicos y comprensibles, orientando a que el docente deje de lado las clases tradicionales y que la convierta en clases vinculadas a las TIC, donde el alumno es el actor de su esfuerzo y responsable de su progreso.
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Tesis Tesis Biblioteca UTECO
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e-Tesis (en CD) MF 2021 S33 (Navegar estantería) Ej.1 Préstamo Interno 21646

Trabajo de grado (Licenciatura en matemática y física) --Universidad Tecnológica del Cibao Oriental 2022

Índice -- declaración de autoría -- agradecimientos -- dedicatorias--resumen -- Capítulo I: Introducción -- Capítulo II: Revisión de literatura -- Capítulo III: Metodología -- Capítulo IV: Presentación de los resultados -- Capítulo V: Discusión y análisis de los resultados

El objetivo general de este proyecto de grado es analizar las funciones del software Matlab y su impacto en el aprendizaje de matrices en entornos virtuales, y con ellas diseñó un manual de actividades complementarias a la asignatura Álgebra Matricial de la UTECO, para que los procesos de enseñanza-aprendizaje entre el docente y el alumno sean más dinámicos y comprensibles, orientando a que el docente deje de lado las clases tradicionales y que la convierta en clases vinculadas a las TIC, donde el alumno es el actor de su esfuerzo y responsable de su progreso.

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