Importancia del editor word en ecuaciones matemáticas para la elaboración de informes técnicos en ciencias, en el nivel secundario / Elvidely Nicasio Jiménez, José Luis Ortega Capellán, Jenny Altagracia Abad Santos, y otros dos ; asesor Víctor José Galán Céspedes
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: Cotuí, Republica Dominicana : UTECO, 2021Descripción: xx, 37 hojas ; 29cm. + 1 CD-ROMTema(s): Ecuaciones matemáticasRecursos en línea: Haga Click Aquí para Descargar en Texto Completo | Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis
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Biblioteca UTECO En Estantería | e-Tesis (en CD) | EDU-MF 2021 J45 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Préstamo Interno | 21644 |
Trabajo de grado (Licenciatura en matemática y física)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2021
Índice -- declaración de autoría -- agradecimientos -- dedicatorias--resumen -- Capítulo I: Contexto del proyecto -- Capítulo II: Revisión de literatura y marco referencial -- Capítulo III: Propuesta de solución -- Capítulo IV: Impacto esperados del proyecto -- Capítulo V: conclusiones y recomendaciones
El presente proyecto que aborda la Importancia del Editor Word de Ecuaciones Matemáticas para la Elaboración de Informes Técnicos en Ciencias, en el Nivel Secundario, presentado por Elvidely Nicasio Jiménez; José Luis Ortega Capellán; Jenny Altagracia Abad Santos; Keury Jesús Emiliano González, Erminio De Jesús Gómez Payano y asesorado por el Dr. Victor José Galán Céspedes, constituye una propuesta innovadora en el entendido de que presenta aspectos no trabajados o muy poco discutidos respecto al uso de este editor para la redacción de informes técnicos en ciencias.
Entre los aspectos más importantes a resaltar se podrían colocar los siguientes:
La realización del taller para describir las ventajas del uso del editor Word en la escritura de ecuaciones matemáticas para elaborar informes técnicos se desarrollaría con altos niveles de concentración de los docentes, identificarían las ventajas de este editor como herramienta para hacer más eficiente su trabajo docente.
Con la identificación de las principales dificultades que limitan el uso del editor Word en la escritura de ecuaciones matemáticas para elaborar informes técnicos tanto de matemática como de física, se lograrían avances significativos, ya que serían analizadas por los usuarios directos del editor, los que no lo utilizan de forma plena en la redacción de sus informes justo por las limitaciones que expresen.
Por otro lado, la promoción del uso del editor Word en la escritura de ecuaciones matemáticas para elaborar informes técnicos, repercutiría de forma muy positiva, ya que no solo los docentes de Secundaria lo utilizarían, sino que, además, estarían haciendo extensivo a los de otros niveles las bondades y beneficios del uso de esta herramienta.
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