Biblioteca UTECO Koha › Detalles de: Integración de las aulas invertidas en la enseñanza de la Biología, nivel secundario, Distrito Educativo 16-01 / Luisanna Altagracia Morel Edua, Madeline Ramos Liriano, José Alberto Rodríguez; asesor, Jaime Arismendi Acosta Padilla.

Integración de las aulas invertidas en la enseñanza de la Biología, nivel secundario, Distrito Educativo 16-01 / Luisanna Altagracia Morel Edua, Madeline Ramos Liriano, José Alberto Rodríguez; asesor, Jaime Arismendi Acosta Padilla.

Por: Morel Edua, Luisanna Altagracia [sustentante]Colaborador(es): Rodríguez, José Alberto [sustentante] | Ramos Liriano, Madeline [sustentante] | Acosta Padilla, Jaime Arismendi [asesor]Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Editor: Cotuí, República Dominicana : UTECO, 2020Descripción: 65 páginasTema(s): Aulas invertidas en la enseñanza--Educación Mención Biología y QuímicaNota de disertación: Trabajo de grado (Educación, Mención Biología y Química)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2020

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Tipo de ítem	Ubicación actual	Colección	Signatura	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis	Biblioteca UTECO En Estantería	Trabajos de Grado e Investigación	EDU-BQ 2020 M67 (Navegar estantería)	Ej.1	Préstamo Interno		ET-2020-101

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Previo	EDU-BQ 2020 G17 Recursos didácticos en el aprendizaje significativo de la Química, nivel secundario, Distrito Educativo 16-03 / Luci Fabián García, Jesús Alfredo León Quiñones, Damari Antonia Olivares Jiménez ; asesor Ramona Agustina Ferreira	EDU-BQ 2020 G37 Uso de laboratorio de Biología para promover aprendizaje significativo en estudiantes, nivel secundario. Distrito Educativo 16-01 / Georgina Germán Suárez, Tania Ureña Santos, Melissa Bautista Rosario ; asesor Ana Mercedes Adames	EDU-BQ 2020 M37 La investigación como estrategia de enseñanza aprendizaje en Química en el nivel secundario. Distrito Educativo 16-03 / Dianny Gloribel Messón Manzueta, Matilde Padilla Gómez, Francina Mercedes Suero Belén ; asesor Ana Mercedes Adames	EDU-BQ 2020 M67 Integración de las aulas invertidas en la enseñanza de la Biología, nivel secundario, Distrito Educativo 16-01 / Luisanna Altagracia Morel Edua, Madeline Ramos Liriano, José Alberto Rodríguez; asesor, Jaime Arismendi Acosta Padilla.	EDU-BQ 2020 M671 Uso de laboratorios para el aprendizaje significativo en Biología, nivel secundario, Distrito Educativo 16-01 / Yokaty Mota Vásquez, María Ysabel Castellano Muñoz, Amauri Bottier Reyes ; asesor Lucia Otilia Silverio Gil	EDU-BQ 2020 N85 Uso de laboratorios para el desarrollo de la enseñanza por competencias en Biología, nivel secundario / Marfi Núñez Núñez, Melissa Altagracia García González, Eli Ysabel Acosta Mejía ; asesor Ana Mercedes Adames	EDU-BQ 2020 R63 Integración de los laboratorios en la enseñanza de la Química. nivel secundario, Distrito Educativo 16-02 / Virdania Edily Rodríguez Pichardo, Orlania Esther Villanueva Tejada, Yvelis Hilario García; asesor Ramona Agustina Ferreira.	Siguiente

Trabajo de grado (Educación, Mención Biología y Química)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2020

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