Propuesta Para la Mejora del Desempeño Académico y el Bienestar de los Estudiantes del Nivel Secundario del Distrito Educativo 16-01 / (Registro nro. 23821)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 04938nam a22002897a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | DO-CoUTE |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20250422084631.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 250422b dr ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | DO-CoUTE |
| Language of cataloging | spa |
| Transcribing agency | DO-CoUTE |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | spa |
| 090 ## - LOCALLY ASSIGNED LC-TYPE CALL NUMBER (OCLC); LOCAL CALL NUMBER (RLIN) | |
| Classification number (OCLC) (R) ; Classification number, CALL (RLIN) (NR) | EDU- OR 2024 J45 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Mota, Nicaury |
| Relator term | sustentante |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Propuesta Para la Mejora del Desempeño Académico y el Bienestar de los Estudiantes del Nivel Secundario del Distrito Educativo 16-01 / |
| Statement of responsibility, etc. | Nicaury Mota, Darlina Jiménez Mena, Michel Espinosa Cupete, Anauris Garcia Regalado, María Rainery Frías Garcia, Glenny Yudelki Luzón Genao, Indira Yamilet Otañez Jiménez, Rosali Altagracia Cepeda Vásquez, Jessenia Altagracia Pichardo Piantini; asesor, Luis Manuel Cabrera Rosario |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Cotuí, República Dominicana ; |
| Name of publisher, distributor, etc. | UTECO, |
| Date of publication, distribution, etc. | 2024 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | V, 71 paginas : |
| Other physical details | Gráficos y diagramas ; |
| Dimensions | 23cm, |
| Accompanying material | + 1 CD-ROM |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE | |
| Dissertation note | Trabajo de Grado (Licenciatura en Educación, Mención Orientación Escolar ) Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2024.<br/> |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc. note | Incluye referencia bibliográfica e índice.<br/> |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Esta investigación estuvo enfocada en una propuesta para la mejora del desempeño académico y el bienestar de los estudiantes del Nivel Secundario del Distrito Educativo 16-01. Este estudio se centró en determinar una propuesta para la mejora del desempeño académico y el bienestar de los estudiantes del centro educativo Luis Manuel Lazala María del Distrito Educativo 16-01. La metodología empleada siguió un enfoque cualitativo con un diseño observacional, donde participaron como informantes principales los Especialistas distritales del Departamento de Orientación y Psicología, junto con las orientadoras y profesores de la institución educativa Luis Manuel Lazala Maria. Los métodos investigativos abarcaron procesos inductivos, deductivos y analíticos, implementando como herramienta principal la entrevista estructurada mediante un cuestionario para obtener información. Tras concluir el análisis, se obtuvieron diversos hallazgos relevantes en concordancia con los propósitos establecidos inicialmente. <br/>En relación a los datos sociodemográficos de los docentes y orientadores objeto de estudio, se encontró un cuerpo docente diverso y experimentado, con una sólida formación académica que incluye licenciaturas, especialidades y maestrías, lo cual constituye una base fundamental para implementar mejoras educativas efectivas. Se identificaron las estrategias pedagógicas y metodológicas implementadas por los docentes para la mejora del desempeño académico y el bienestar de los alumnos, destacando el uso efectivo del trabajo colaborativo, la enseñanza diferenciada y la retroalimentación continua, elementos que han demostrado ser cruciales para el desarrollo académico y emocional de los estudiantes.<br/>En cuanto a las actividades desarrolladas por las orientadoras, se evidenció una labor sistemática en la implementación de programas de apoyo académico y emocional, incluyendo sesiones de consejería individual y talleres de habilidades socioemocionales, componentes esenciales para el bienestar integral del alumnado. De igual manera, se verificaron las acciones actuales para la integración de padres y tutores, constatando la existencia de diversas estrategias de participación familiar, desde reuniones presenciales hasta plataformas digitales, fundamentales para el apoyo continuo del proceso educativo.<br/>Tomando en cuenta los objetivos planteados y los hallazgos encontrados, el equipo investigador presenta la propuesta "Programa Integral de Apoyo Académico y Emocional", destinada a mejorar el desempeño académico y el bienestar de los alumnos del centro educativo Luis Manuel Lazala Maria del Distrito Educativo 16-01. La importancia de esta propuesta radica en su enfoque holístico, que no solo aborda el rendimiento académico, sino también el desarrollo emocional de los estudiantes. En un contexto educativo donde las necesidades de los alumnos son cada vez más complejas, un programa integral como este se vuelve fundamental para garantizar el éxito escolar y el desarrollo personal equilibrado. Esta iniciativa representa una respuesta estratégica a los desafíos identificados en el centro educativo, proporcionando herramientas y recursos <br/>Palabras claves: Desempeño académico, bienestar estudiantil, Nivel Secundario, Orientares, docentes, estrategias pedagógicas, desarrollo socioemocional, programa integral<br/><br/> |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Desempeño Academico |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Nicaury Mota |
| Relator term | sustentante |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Darlina Jiménez Mena |
| Relator term | sustentante |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Michel Espinosa Cupete |
| Relator term | sustentante |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Luis Manuel Cabrera Rosario |
| Relator term | asesor |
| 830 ## - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE | |
| Uniform title | Tesis y disertaciones académicas (Universidad Tecnológica del Cibao Oriental) |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
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| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Koha item type | Tesis |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Collection code | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Inventory number | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Copy number | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | e-Tesis (en CD) | Biblioteca UTECO | Biblioteca UTECO | En Estantería | 04/22/2025 | 23821 | EDU- OR 2024 J45 | 23821 | 04/22/2025 | Ej.1 | 04/22/2025 | Tesis |