Utilización del Juego como Herramienta de Enseñanza de las Matemáticas, Nivel Secundario del Distrito Educativo 16-01 / (Registro nro. 23330)

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Transcribing agency DO-CoUTE
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090 ## - LOCALLY ASSIGNED LC-TYPE CALL NUMBER (OCLC); LOCAL CALL NUMBER (RLIN)
Classification number (OCLC) (R) ; Classification number, CALL (RLIN) (NR) EDU-MF 2023 M344-1
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Mejía García, Braunli
Relator term sustentante
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Utilización del Juego como Herramienta de Enseñanza de las Matemáticas, Nivel Secundario del Distrito Educativo 16-01 /
Statement of responsibility, etc. Braunli Mejía García, Franchesca Paulina Ynfante, Fernando Antonio Fabián Rodríguez ; asesor Leomar Antonio Reyes Abreu
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Cotuí, República Dominicana :
Name of publisher, distributor, etc. UTECO,
Date of publication, distribution, etc. 2023
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent xiii, 80 hojas :
Other physical details Tablas ;
Dimensions 23x29cm
Accompanying material + 1 CD-ROM
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note Trabajo de Grado (Licenciatura en Educación, Mención Matemática y Física) Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2023.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Incluye referencia bibliográfica e índice.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. La presente investigación, titulada: Utilización del Juego como Herramienta de Enseñanza de las Matemáticas, Nivel Secundario del Distrito Educativo 16-01, sustentada por Braunli Mejía García, Franchesca Paulina Ynfante, Fernando Antonio Fabián Rodríguez y asesorada por Leomar Antonio Reyes Abreu, tuvo como objetivo analizar la utilización del juego como herramienta de enseñanza de las matemáticas, nivel secundario del Distrito Educativo 16-01, desarrollada bajo un enfoque cuantitativo y de tipo descriptivo no experimental, arriba a las siguientes conclusiones: Los docentes de los Liceos Juan Bosch y Luis Manuel Lazala María utilizan todas las estrategias y actividades de enseñanza que propone el diseño curricular del Nivel Secundario para enseñar matemáticas en el primer ciclo del Nivel Secundario.<br/>Los tipos de recursos que utilizan los docentes de estos centros al utilizar el juego como herramienta para la enseñanza de las matemáticas, son los recursos tecnológicos, los cuales siempre son usados para la docencia , se utilizan también los libros digitales, tablets, móviles y otros recursos para enseñar matemáticas, así como los recursos del medio y la utilización de figuras.<br/>El impacto del juego en la motivación de los estudiantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas en los liceos Juan Bosch y Luis Manuel Lazala María aporta resultados excelentes. Así como también se considera que el juego ayuda a motivar los estudiantes para su aprendizaje en el área de matemáticas.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Source of heading or term Herramientas de Enseñanza
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Personal name Braunli Mejía García
Relator term sustentante
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Personal name Franchesca Paulina Ynfante
Relator term sustentante
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Personal name Fernando Antonio Fabián Rodríguez
Relator term sustentante
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Personal name Leomar Antonio Reyes Abreu
Relator term asesor
830 ## - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE
Uniform title Tesis y disertaciones académicas (Universidad Tecnológica del Cibao Oriental)
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Link text Haga Click Aquí para Descargar en Texto Completo
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme
Koha item type Tesis
Existencias
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