| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
04140nam a22002897a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
DO-CoUTE |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20231222134830.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
231222b dr ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
DO-CoUTE |
| Language of cataloging |
spa |
| Transcribing agency |
DO-CoUTE |
| 041 ## - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
spa |
| 090 ## - LOCALLY ASSIGNED LC-TYPE CALL NUMBER (OCLC); LOCAL CALL NUMBER (RLIN) |
|---|
| Classification number (OCLC) (R) ; Classification number, CALL (RLIN) (NR) |
EDU-OR 2023 V423 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Vicente Mosquea, Yauniris |
| Relator term |
sustentante |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Estrategias del Orientador Para Trabajar los Valores Éticos y Morales de los Estudiantes, Distrito Educativo 16-01 / |
| Statement of responsibility, etc. |
Yauniris Vicente Mosquea, Rafaunny del Carmen Suarez, Jenery Mercedes Hernandez Garcia ; asesor Diomeira Almonte Rosa |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Cotuí, República Dominicana : |
| Name of publisher, distributor, etc. |
UTECO, |
| Date of publication, distribution, etc. |
2023 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
64 hojas : |
| Other physical details |
Gráficos ; |
| Dimensions |
23x29cm |
| Accompanying material |
+ 1 CD-ROM |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE |
|---|
| Dissertation note |
Trabajo de Grado (Licenciatura en Educación, Mención Orientación Escolar) Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2023.<br/> |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc. note |
Incluye referencia bibliográfica e índice. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
Esta investigación tuvo como objetivo general: “Determinar las Estrategias que implementa el Orientador Para Trabajar los Valores Éticos y Morales de los Estudiantes, Distrito Educativo 16-01”.<br/> Se utilizaron los métodos inductivo, analítico y sintético y se basó en un paradigma cuantitativo. La misma tuvo un diseño no experimental. La población objeto de estudio estuvo compuesta por los orientadores y docentes de los centros educativos Taira Magdalena María Rodríguez y Juan Sánchez Ramírez, Distrito Educativo 16-01. Los resultados de dicha investigación fueron los siguientes: Se contactó que la mayoría de los docentes bajo son de sexo masculino y oscilan en edades de 31 a 40 años y 41 a 50 años. En cuanto a los años en servicio, tienen de 10 a 15 años y de 6 a 10 años. En relación al nivel académico, la mayoría han alcanzado una licenciatura. Se verificó que los valores que trabajan las orientadoras en el centro son: la responsabilidad, la paciencia, el perdón, la empatía, la tolerancia, la justicia, la solidaridad, la libertad, la honestidad y el respeto.<br/>Se analizó que las orientadoras siempre y casi siempre implementan estrategias psicopedagógicas para trabajar los valores con los alumnos. Dentro de estas estrategias están: la <br/>estrategia cognitiva, el 28% las metacognitivas, estrategias lúdicas, las estrategias tecnológicas y la estrategia socioafectiva. Se identificó que los docentes y orientadoras siempre realizan actividades lúdicas para trabajar los valores con los alumnos y están actividades lúdicas son: la dramatización, el juego de roles, adivinanzas, dibujos, canciones y el debate. <br/>Se verificó que siempre y casi siempre los padres participan en alguna actividad para apoyar a sus hijos en el desarrollo de valores éticos y morales. Y las actividades que se realizan en la escuela para integrar a los padres en el trabajo de los valores éticos y morales de los alumnos son: talleres, tardes de deporte, celebraciones de efemérides, actividades recreativas en familia, socialización de videos, espacios reflexivos y campamentos familiares. Finalmente dándole respuesta al objetivo general, se pudo determinar que en los centros educativos del Distrito 16-01, los docentes como la Unidad de Orientación implementan estrategias para trabajar los valores éticos y morales, sin embargo, se necesita seguir con proyectos que involucren a los padres en la Formación de Valores de sus hijos, desde la casa, trabajando en conjunto con la escuela, ya que, la metodología que se utilice desde el centro educativo junto con los padres para desarrollar programas de Formación en Valores debe ser activa, participativa, lúdica e integradora, considerando los distintos niveles en que se implementa. |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Source of heading or term |
Valores Éticos y Morales |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Yauniris Vicente Mosquea |
| Relator term |
sustentante |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Rafaunny del Carmen Suarez |
| Relator term |
sustentante |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Jenery Mercedes Hernandez Garcia |
| Relator term |
sustentante |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Diomeira Almonte Rosa |
| Relator term |
asesor |
| 830 ## - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE |
|---|
| Uniform title |
Tesis y disertaciones académicas (Universidad Tecnológica del Cibao Oriental) |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Link text |
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| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Koha item type |
Tesis |
