Métodos de Enseñanza para Intervenir en Estudiantes con Dificultad de Aprendizaje, Distrito Educativo 16-01 / (Registro nro. 23280)

Detalles MARC
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003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
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040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency	DO-CoUTE
Language of cataloging	spa
Transcribing agency	DO-CoUTE
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title	spa
090 ## - LOCALLY ASSIGNED LC-TYPE CALL NUMBER (OCLC); LOCAL CALL NUMBER (RLIN)
Classification number (OCLC) (R) ; Classification number, CALL (RLIN) (NR)	EDU-OR 2023 A51
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Alberto Payano, Luz Mery
Relator term	sustentante
245 10 - TITLE STATEMENT
Title	Métodos de Enseñanza para Intervenir en Estudiantes con Dificultad de Aprendizaje, Distrito Educativo 16-01 /
Statement of responsibility, etc.	Luz Mery Alberto Payano, Deliani Deny Díaz Diplan, Nayeli Trinidad Pérez Santos ; asesor Johanna del Carmen Ramírez Martínez
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc.	Cotuí, República Dominicana :
Name of publisher, distributor, etc.	UTECO,
Date of publication, distribution, etc.	2023
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	xi, 61 hojas :
Dimensions	23x29cm
Accompanying material	+ 1 CD-ROM
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note	Trabajo de Grado (Licenciatura en Educación, Mención Orientación Escolar) Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2023.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note	Incluye referencia bibliográfica e índice.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	Objetivo General: Verificar los métodos de enseñanza para intervenir en estudiantes con dificultad de aprendizaje, en los centros educativos Taira Magdalena María y Juan Sánchez Ramírez, Distrito Educativo 16-01.<br/>Para los fines de estudios la metodología utilizada fue una investigación descriptiva la cual se enfoca en realidades de hechos, y su característica fundamental es la de presentar una interpretación correcta, la muestra objeto de estudio estuvo conformada 86 docentes, 14 orientadores y 16 miembros de los equipos de gestión de los centros educativos Taira Magdalena María y Juan Sánchez Ramírez, Distrito Educativo 16-01. Los resultados obtenidos permitieron arribar a las siguientes conclusiones: De acuerdo con los resultados que se han obtenido fue posible encontrar que el mayor porcentaje de los encuestados son del sexo femenino, además, la mayoría están casados, la totalidad de ellos habita en la zona urbana y un alto porcentaje de ellos tiene especialidad y maestría, tomando en consideración que el nivel académico más bajo que poseen es licenciatura.<br/>Partiendo de los hallazgos de la investigación, en lo relacionado con las dificultades de aprendizaje, se encontró que las más comunes en los centros educativos son la discalculia, la disgrafía y la dislexia, por su lado, se encontró que las más fáciles de tratar y obtener buenos resultados son la dislexia, la discalculia y la disgrafía.<br/>Según los resultados que se han obtenido con esta investigación, fue posible encontrar en cuanto a los métodos de enseñanza para la dificultad de aprendizaje, fue posible encontrar que los más utilizados son el método multisensorial, la enseñanza personalizada y la enseñanza estructurada, en cuanto que los que permiten mayores niveles de efectividad son la enseñanza multisensorial, enseñanza estructurada y enseñanza personalizada.<br/>Los resultados obtenidos han permitido encontrar que los recursos que comúnmente se utilizan para trabajar las dificultades de aprendizaje son los que permiten el apoyo individualizado, en los que interviene la tecnología y los que permiten realizar adaptaciones en el ambiente de aprendizaje, por su lado, los recursos que permiten mayor efectividad para abordar los estudiantes con dificultades de aprendizaje, están, los que permiten apoyo individualizado, los de tecnología de asistencia y los que adaptan el ambiente de aprendizaje.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Source of heading or term	Estrategias Educativas
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Luz Mery Alberto Payano
Relator term	sustentante
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Personal name	Deliani Deny Díaz Diplan
Relator term	sustentante
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Personal name	Nayeli Trinidad Pérez Santos
Relator term	sustentante
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Johanna del Carmen Ramírez Martínez
Relator term	asesor
830 ## - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE
Uniform title	Tesis y disertaciones académicas (Universidad Tecnológica del Cibao Oriental)
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Link text	Haga Click Aquí para Descargar en Texto Completo
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme	Dewey Decimal Classification
Koha item type	Tesis

Existencias
Withdrawn status	Lost status	Source of classification or shelving scheme	Damaged status	Not for loan	Collection code	Home library	Current library	Shelving location	Date acquired	Inventory number	Total Checkouts	Full call number	Barcode	Date last seen	Copy number	Price effective from	Koha item type
		Dewey Decimal Classification			e-Tesis (en CD)	Biblioteca UTECO	Biblioteca UTECO	En Estantería	12/19/2023	23280		EDU-OR 2023 A51	23280	12/19/2023	Ej.1	12/19/2023	Tesis