Influencia de la Planificación para el Desarrollo Competitivo de los Niños, Distrito Educativo 16-01 / (Registro nro. 23233)

Detalles MARC
000 -LEADER
fixed length control field	04703nam a22002897a 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field	DO-CoUTE
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field	20231212093212.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field	231212b dr \|\|\|\|\| \|\|\|\| 00\| 0 spa d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency	DO-CoUTE
Language of cataloging	spa
Transcribing agency	DO-CoUTE
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title	spa
090 ## - LOCALLY ASSIGNED LC-TYPE CALL NUMBER (OCLC); LOCAL CALL NUMBER (RLIN)
Classification number (OCLC) (R) ; Classification number, CALL (RLIN) (NR)	EDU-IN 2023 R61
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Robles, Dilenia María
Relator term	sustentante
245 10 - TITLE STATEMENT
Title	Influencia de la Planificación para el Desarrollo Competitivo de los Niños, Distrito Educativo 16-01 /
Statement of responsibility, etc.	Dilenia María Robles, Marielkis Galán Tavarez, Yokasta Altagracia Guerrero ; asesor Dinorah Sánchez Bautista
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc.	Cotuí, República Dominicana :
Name of publisher, distributor, etc.	UTECO,
Date of publication, distribution, etc.	2023
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	xii, 60 hojas :
Dimensions	23x29cm
Accompanying material	+ 1 CD-ROM
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note	Trabajo de Grado (Licenciatura en Educación, Mención Inicial) Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2023.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note	Incluye referencia bibliográfica e índice.<br/>
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	La Planificación es un instrumento con el que los docentes prevén y organizan su práctica educativa, articulando el conjunto de contenidos, estrategias metodológicas, textos y materiales para secuenciar las actividades que se han de realizar en función de aprendizajes esperado.<br/>El objetivo general de esta investigación consistió en Determinar la Influencia de la Planificación para el Desarrollo Competitivo de los Niños, en los Centro Modelo de <br/>Educación Inicial (CMEI) Juan Sánchez Ramírez, Los Tocones y Domingo Antonio Fabián Castro Pueblo Nuevo, del Distrito Educativo 16-01 de Cotuí.<br/>El Diseño que se utilizó fue el diseño no experimental, el tipo de estudio es de corte transeccional o transversal y descriptivo. La población para la presente investigación estuvo constituida por el personal docente que laboran en los Centro Educativo Centro <br/>Modelo de Educación Inicial (CMEI) Juan Sánchez Ramírez, Los Tocones y Domingo Antonio Fabián Castro Pueblo Nuevo del Nivel Inicial Nivel Inicial de los centros objeto <br/>de la investigación, que la conforman (11) docentes y (03) Coordinadoras.<br/>Se concluyó que para las docentes y las coordinadoras la planificación siempre influye en el aprendizaje de los niños del Nivel Inicial; que es al inicio del año escolar que <br/>las docentes realizan su planificación; que el tipo de planificación que utilizan para el desarrollo competitivo de los niños son; el centro de interés, la unidad de aprendizaje y el proyecto de aula; por lo que la planificacion les permite influir con mayor beneficio en el parendizaje es la unidad de apendizaje; el centro de interés es el tipo de planificación que parte de las docntes para su ejecución. Ademas, es el tipo de planificación que dura menos tiempo para su ejecución; también, el proyecto de aula es el que dura más tiempo para su ejecución en la planificación que realizan y que la unidiad de aprendizaje es el tipo de planificacion que necesita de preguntas detonadoras para poder eleborar el cuadro de nticipación.<br/>Se verifcó que los momentos que se contemplan en el horario de actividades del Nivel Inicial son: Recibimiento de los niños, ceremonia de entrada, encuentro de grupo, actividad grupal, higiene y merienda, el juego al Aire Libre (recreo), experiencias grupales, higiene, almuerzo, descanso, talleres curriculares, merienda, juego y actividades al aire <br/>libre y la evaluación del día; que el saludo a los niños, dar inoframción a las familias y motivar a utilizar normas de cortesias y convivivencia, son las acciones que se ejecutan en <br/>el momento del recibimiento y entrada del horario de actividades en el Nivel Inicial.<br/>Se verificó que las docentes siempre cumplen con los componentes de la planificación, que siempre en su planificación se cumplen con las competencias fundamentales y especificas, Tambien, los componentes didacticos que visualizan en su planificación estan las competencias fundamentales, las especificas, los indicadores de logros, los contenidos, las estrategias, los recursos y la evaluación.<br/>Se identificó que la observación, la entrevista, revisión de producciones, portafolio, pautas de observación, registro anecdótico, la rubrica, pautas de apreciación y el registro e grado son las técnicas e instrumentos que utilizan para evaluar el desarrollo competitivo de los niños.<br/>
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Source of heading or term	Desarrollo Competitivo de los Niños
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Dilenia María Robles
Relator term	sustentante
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Marielkis Galán Tavarez
Relator term	sustentante
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Yokasta Altagracia Guerrero
Relator term	sustentante
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Dinorah Sánchez Bautista
Relator term	asesor
830 ## - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE
Uniform title	Tesis y disertaciones académicas (Universidad Tecnológica del Cibao Oriental)
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Link text	Haga Click Aquí para Descargar en Texto Completo
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme	Dewey Decimal Classification
Koha item type	Tesis

Existencias
Withdrawn status	Lost status	Source of classification or shelving scheme	Damaged status	Not for loan	Collection code	Home library	Current library	Shelving location	Date acquired	Inventory number	Total Checkouts	Full call number	Barcode	Date last seen	Copy number	Price effective from	Koha item type
		Dewey Decimal Classification			e-Tesis (en CD)	Biblioteca UTECO	Biblioteca UTECO	En Estantería	12/12/2023	23233		EDU-IN 2023 R61	23233	12/12/2023	Ej.1	12/12/2023	Tesis