Integración de Herramientas Digitales Como Instrumentos de Evaluación en el Primer Ciclo del Nivel Secundario del Centro Educativo Nuestra Señora de las Mercedes Distrito Educativo 06 – 05 La Vega Este / (Registro nro. 23222)

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040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency DO-CoUTE
Language of cataloging spa
Transcribing agency DO-CoUTE
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Language code of text/sound track or separate title spa
092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC)
Classification number ESP-INF 2023 R154
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Ramírez Franco, Daniel
Relator term sustentante
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Integración de Herramientas Digitales Como Instrumentos de Evaluación en el Primer Ciclo del Nivel Secundario del Centro Educativo Nuestra Señora de las Mercedes Distrito Educativo 06 – 05 La Vega Este /
Statement of responsibility, etc. Daniel Ramírez Franco ; asesor Arelis García Tati
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent v, 95 hojas :
Other physical details Fotos ;
Dimensions 28cm.
Accompanying material + 1 CD-ROM
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note Tesis (Especialidad en Informática con Orientación a la Enseñanza)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2023.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Incluye referencia bibliográfica e índice
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Índice -- declaración de autoría -- agradecimientos -- dedicatorias--resumen -- Capítulo I: Introducción -- Capítulo II: Revisión de literatura -- Capítulo III: Metodología -- Capítulo IV: Presentación de los resultados -- Capítulo V: Discusión y análisis de los resultados
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. El presente proyecto de intervención tuvo como objetivo principal integrar las TIC <br/>en el proceso de evaluación en el Primer Ciclo del Nivel Secundario del Centro Educativo <br/>Nuestra Señora de las Mercedes. Este proyecto se desarrolló bajo un diseño no <br/>experimental, utilizando un enfoque mixto, es decir, tanto cualitativo como cuantitativo <br/>asumiendo el enfoque de investigación acción, considerando un diseño transversal y <br/>haciendo uso del método de investigación descriptivo. <br/>El proyecto de investigación en principio, buscó determinar mediante encuestas, <br/>observaciones directas y socializaciones la integración de aplicaciones digitales que <br/>realizan los docentes del centro objeto de estudio para los procesos evaluativos con los <br/>estudiantes. A través de las diferentes técnicas se pudo corroborar que, los docentes <br/>integran con poca frecuencia las aplicaciones o recursos digitales. En ese orden, se <br/>determinó que el principal problema es la desmotivación y el desinterés, por diferentes <br/>factores, siendo algunos de estos, la cantidad de estudiantes y la carga horaria, dificultan <br/>dedicar tiempo a la creación y/o búsqueda de recursos o aplicaciones digitales <br/>determinando esto que los docentes incurran en el uso de estrategias de evaluación de <br/>carácter tradicional. <br/>Partiendo de la investigación preliminar, se realizó una intervención en el centro <br/>objeto de estudio empleando una metodología de un diseño no experimental apoyado en el <br/>tipo de estudio descriptivo e implementando la investigación acción, la cual, facilitó la <br/>capacitación de algunas herramientas de evaluación que los docentes podrán integrar a los <br/>procesos educativos para brindar una propuesta de solución, para desarrollar y propiciar <br/>competencias en los estudiantes del primer ciclo del nivel secundario
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Instrumentos de Evaluación en el Primer Ciclo
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Daniel Ramírez Franco
Relator term sustentante
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Arelis García Tati
Relator term asesor
830 ## - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE
Uniform title Tesis y disertaciones académicas (Universidad Tecnológica del Cibao Oriental)
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Link text Haga Click Aquí para Descargar en Texto Completo
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme
Koha item type Tesis
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection code Permanent Location Current Location Shelving location Date acquired Inventory number Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
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