Aplicación de Herramientas Digitales como estrategia metodológica en el proceso de enseñanza en el Politécnico Padre Fantino, Distrito Educativo 16-02, Provincia Sánchez Ramírez / (Registro nro. 23189)

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Original cataloging agency DO-CoUTE
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Transcribing agency DO-CoUTE
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092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC)
Classification number ESP-INF 2023 V17
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Vásquez Villanueva, Ana Mercedes
Relator term sustentante
245 1# - TITLE STATEMENT
Title Aplicación de Herramientas Digitales como estrategia metodológica en el proceso de enseñanza en el Politécnico Padre Fantino, Distrito Educativo 16-02, Provincia Sánchez Ramírez /
Statement of responsibility, etc. Ana Mercedes Vásquez Villanueva, Lucia Alejandra Burgos Báez ; asesor Vilma Arsenia García
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Cotuí, República Dominicana :
Name of publisher, distributor, etc. UTECO,
Date of publication, distribution, etc. 2023
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent v, 66 hojas :
Other physical details Fotos ;
Dimensions 28cm.
Accompanying material + 1 CD-ROM
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note Tesis (Especialidad en Informática con Orientación a la Enseñanza)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2023.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Incluye referencia bibliográfica e índice<br/>
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Índice -- declaración de autoría -- agradecimientos -- dedicatorias--resumen -- Capítulo I: Introducción -- Capítulo II: Revisión de literatura -- Capítulo III: Metodología -- Capítulo IV: Presentación de los resultados -- Capítulo V: Discusión y análisis de los resultados
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. El objetivo del presente proyecto de intervención está focalizado a la Aplicación <br/>de Herramientas Digitales como estrategia metodológica en el proceso de enseñanza en <br/>el Politécnico Padre Fantino, Distrito Educativo 16-02, Provincia Sánchez Ramírez, <br/>donde los docentes no poseen los conocimientos necesarios para hacer uso de las mismas <br/>en su práctica pedagógica. Esta dificultad le impide obtener un mejor aprendizaje y el <br/>mayor interés de los estudiantes, al involucrar las herramientas digitales en el ámbito <br/>educativo potenciarían la calidad educativa espacialmente en su centro.<br/>La presente intervención está enfocada a inducir a los docentes del centro <br/>mencionado arriba específicamente a los del primer ciclo del nivel secundario, con el <br/>diseño e implementación de talleres, campañas y un manual que funcionará como medio <br/>de consulta, donde los docentes podrán ampliar sus conocimientos y hacer de sus clases <br/>más motivadoras e interactivas. Además, al ejecutar este proyecto se busca aumentar el <br/>potencial de los maestros, propiciando un mejor aprendizaje en sus estudiantes. <br/>V<br/>El diseño de este estudio correspondió al no experimental, ya que las variables no <br/>serán manejadas por el equipo de investigación, sino que se trabajaron tal y como se <br/>encontraron al momento de la recolección de información. Esto se alcanzó mediante <br/>entrevistas, visitas, campañas y talleres a los directivos y a los maestros del centro <br/>educativo, para identificar los problemas prioritarios, y estableciendo las soluciones, que, <br/>mediante los resultados, se procedió a operacionalizar para resolver el problema bajo <br/>estudio.<br/>Finalmente, se pudo observar que los resultados de esta intervención respondieron <br/>a las necesidades de los maestros del primer ciclo del nivel secundario del Politécnico <br/>Padre Fantino, ya que no tenían los conocimientos necesarios para aplicar las <br/>herramientas digitales en las aulas, ahora se observa un mejor aprendizaje en los <br/>estudiantes, las clases son más divertidas y el centro cuenta con maestros mejores <br/>capacitados y acorde con la educación de calidad que se busca el ministerio de educación.
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Aplicación de Herramientas Digitales como estrategia metodológica
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Vásquez Villanueva, Ana Mercedes
Relator term sustentante
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Burgos Báez, Lucia Alejandra
Relator term sustentante
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name García, Vilma Arsenia
Relator term asesor
830 ## - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE
Uniform title Tesis y disertaciones académicas (Universidad Tecnológica del Cibao Oriental)
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Link text Haga Click Aquí para Descargar en Texto Completo
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme
Koha item type Tesis
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection code Permanent Location Current Location Shelving location Date acquired Inventory number Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
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