Gestión de Mobiliarios y Recursos de los Laboratorios de Ciencias Naturales, para Mejorar las Prácticas Pedagógicas del Liceo Francisco Henríquez y Carvajal / (Registro nro. 23163)

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003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field DO-CoUTE
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040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency DO-CoUTE
Language of cataloging spa
Transcribing agency DO-CoUTE
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title spa
090 ## - LOCALLY ASSIGNED LC-TYPE CALL NUMBER (OCLC); LOCAL CALL NUMBER (RLIN)
Classification number (OCLC) (R) ; Classification number, CALL (RLIN) (NR) ESP-BIO 2023 S15
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Sánchez Robles, Albania
Relator term sustentante
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Gestión de Mobiliarios y Recursos de los Laboratorios de Ciencias Naturales, para Mejorar las Prácticas Pedagógicas del Liceo Francisco Henríquez y Carvajal /
Statement of responsibility, etc. Albania Sánchez Robles, María Josefina Torres, Carla Naomi Pichardo ; asesor Laura Barreto
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Cotuí, República Dominicana :
Name of publisher, distributor, etc. UTECO,
Date of publication, distribution, etc. 2023
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent viii, 55 hojas :
Other physical details Fotografías, Ilustraciones ;
Dimensions 23x29cm
Accompanying material + 1 CD-ROM
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note Trabajo de Post-Grado (Especialista en Biología con Orientación a la Enseñanza) Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2023.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Incluye referencia bibliográfica e índice.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. El presente proyecto de intervención está dirigido a la gestión de mobiliarios y recursos de los laboratorios de Ciencias de la Naturaleza, para mejorar la práctica pedagógica de los docentes del Liceo Francisco Henríquez y Carvajal. El centro dispone de un laboratorio con buena infraestructura, pero la mayor parte de los mobiliarios y recursos están deteriorados, obsoletos y otros muchos no lo tienen; esa dificultad ha propiciado que los maestros utilicen la enseñanza tradicional basada en memorización y <br/>repetición, en perjuicio de la calidad educativa.<br/>El Liceo Francisco Henríquez y Carvajal acoge aproximadamente 1,054 estudiantes <br/>que diariamente reciben el pan de la enseñanza. En el caso de las Ciencias de la Naturaleza se requiere la participación activa de los alumnos en la experimentación, manipulación de materiales u objetos que proporcionen una experiencia educativa motivadora, esto no se <br/>cumple en el centro debido a la carencia de mobiliarios, recursos e instrumentos del laboratorio; deficiente uso de herramientas tecnológicas para el desarrollo de las clases por <br/>parte de los docentes y la inexistencia de un manual con propuestas de prácticas o experimentos para ser realizados en cualquier espacio. Esta situación genera desinterés de <br/>los alumnos hacia el aprendizaje y va en perjuicio de la práctica pedagógica de los docentes. <br/>La solución a la problemática sobre falta de mobiliario y recursos del laboratorio de Ciencias de la Naturaleza se resuelven capacitando los maestros del área en relación a la <br/>utilización de herramientas tecnológicas que potencialicen el aprendizaje de los alumnos y mejoren su práctica pedagógica; gestionando mobiliarios y recursos mediante solicitudes a las instituciones de la región (Regional de Educación, Distrito Educativo, ADP, UTECO, FOMISAR), siendo los dos primeros quienes tienen la mayor responsabilidad de proveer todos los recursos necesarios en el laboratorio; orientando los docentes del área sobre la <br/>importancia de la experimentación en la construcción del conocimiento científico y <br/>suministrando un manual con propuesta de prácticas que pueden ser realizadas para la <br/>mejor comprensión de los contenidos y mejorar la práctica pedagógica de los docentes.<br/>El diseño de este estudio correspondió al no experimental, ya que las variables no fueron manejadas por el equipo de investigación, sino que se trabajaron tal y como se <br/>encontraron al momento de la recolección de información. Esto se alcanzó mediante entrevistas al encargado del laboratorio de Ciencias de la Naturaleza, docentes del área y <br/>el director del centro que aportaron información relevante para la investigación; además, se realizaron visitas al centro y laboratorio para identificar los problemas prioritarios y elaborar el diagnóstico. Luego con la utilización de método inductivo y una investigación <br/>bibliográfica profunda se elaboró la propuesta solución para resolver el problema bajo estudio.<br/>Finalmente, se pudo observar que los resultados de esta intervención respondieron a las necesidades del Liceo Francisco Henríquez y Carvajal, pues no disponían de manual para prácticas y falta de utensilios para el laboratorio. Además, la capacitación de los maestros sobre herramientas tecnológicas para la enseñanza de las Ciencias Naturales es nula y las labores de gestión de mobiliarios y recursos para el laboratorio muy reducida. <br/>Ahora se observa un laboratorio con un manual para prácticas y mayor disponibilidad de utensilios; las labores de gestión de mobiliarios y recursos se extendieron hasta más instituciones (FOMISAR, UTECO y ADP), así como docentes más capacitados con una mejor práctica pedagógica para brindar enseñanza de calidad.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Source of heading or term Inmuebles
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Albania Sánchez Robles
Relator term sustentante
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name María Josefina Torres
Relator term sustentante
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Personal name Carla Naomi Pichardo
Relator term sustentante
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Personal name Laura Barreto
Relator term asesor
830 ## - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE
Uniform title Tesis y disertaciones académicas (Universidad Tecnológica del Cibao Oriental)
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
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942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme
Koha item type Tesis
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection code Permanent Location Current Location Shelving location Date acquired Inventory number Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
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