Incidencias de las Excursiones en la Profesionalización, Estudiantes de la Escuela de Ciencias Sociales, UTECO. / (Registro nro. 22180)

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control field DO-CoUTE
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040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency DO-CoUTE
Language of cataloging spa
Transcribing agency DO-CoUTE
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title spa
092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC)
Classification number EDU-CS 2022 S15
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Sánchez Manzueta, Ana Iris
Relator term sustentante
245 1# - TITLE STATEMENT
Title Incidencias de las Excursiones en la Profesionalización, Estudiantes de la Escuela de Ciencias Sociales, UTECO. /
Remainder of title Ana Iris Sánchez Manzueta, María Elena Coronado, Delsi María Morales Guzmán ; asesor Tomás Aquino Cruz Rodríguez
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Cotuí, República Dominicana :
Name of publisher, distributor, etc. UTECO,
Date of publication, distribution, etc. 2022
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent xiv, 100 hojas :
Dimensions 28cm.
Accompanying material + 1 CD-ROM
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note Trabajo de grado (Licenciatura en Educación, Mención Sociales)--Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2022
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Incluye referencia bibliográfica e índice<br/>
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Índice -- declaración de autoría -- agradecimientos -- dedicatorias--resumen -- Capítulo I: Introducción -- Capítulo II: Revisión de literatura -- Capítulo III: Metodología -- Capítulo IV: Presentación de los resultados -- Capítulo V: Discusión y análisis de los resultados <br/>
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. El objetivo general fue analizar las incidencias de las excursiones en la <br/>profesionalización de los estudiantes de la Escuela de Ciencias Sociales de la Universidad <br/>Tecnológica del Cibao Oriental (UTECO), en el año 2022.<br/>Que es positiva incidencia de la visita de los alumnos a los espacios históricos. A<br/>veces visitan los estudiantes los museos de historia y geografía. Se realizan los estudiantes <br/>visitas a los museos dominicanos. Los alumnos realizan visitas pedológicas juntos a los <br/>docentes a la línea noroeste para conocer la belleza natural de República Dominicana. Los<br/>alumnos visitas pedológicas a los llanos costeros del atlántico. <br/>Se concluyó que los recursos didácticos utilizan para facilitar el aprendizaje con los <br/>alumnos son los mapas, globos, libros de textos, videos, documentales, internet y <br/>computadora. Los recursos del medio es el que más motiva a los estudiantes en su <br/>aprendizaje son las montañas, océanos y cuevas o guàcaras y ríos. Que es poca utilización <br/>de las excursiones pedagógicas como recursos del medio en la enseñanza de la historia. <br/>La observación de espacios históricos y las manifestaciones socioculturales son <br/>fundamentales para lograr un aprendizaje significativo en los alumnos. Que la manera se <br/>logra el uso de recursos del medio para obtener un aprendizaje significativo en los alumnos.<br/>Que utilizan las estrategias adecuadas en el desarrollo del proceso de enseñanza –<br/>aprendizaje de las Ciencias Sociales. Que ayuda de manera eficaz el uso de las estrategias <br/>de enseñanza de las Ciencias Sociales en el aprendizaje de los alumnos. Las estrategias de <br/>enseñanza de la historia en el aprendizaje de los alumnos utiliza con mayor frecuencia son <br/>las estrategias de recuperación de experiencias previas, Estrategias expositivas de <br/>conocimientos elaborados y/o acumulados, Estrategias de descubrimiento e indagación, <br/>Estrategias de inserción de maestras, maestros y el alumnado en el entorno y Estrategia de <br/>indagación dialógica o cuestionamiento. <br/>Los métodos utilizados por el profesor en el proceso de enseñanza de las Ciencias <br/>Sociales es el método inductivo y el método deductivo. Los métodos de enseñanza <br/>propician un mayor nivel de aprendizaje en la asignatura el método deductivo, método <br/>inductivo, método analítico-sintético y método heurístico. Los métodos aplicados donde<br/>muestran los estudiantes un mayor interés es el método deductivo, método inductivo y <br/>método analítico-sintético.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Source of heading or term Incidencias de las Excursiones en la Profesionalización
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name María Elena Coronado,
Relator term sustentante
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Delsi María Morales Guzmán ;
Relator term sustentante
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Tomás Aquino Cruz Rodríguez
Relator term asesor
830 ## - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE
Uniform title Tesis y disertaciones académicas (Universidad Tecnológica del Cibao Oriental)
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
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942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme
Koha item type Tesis
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection code Permanent Location Current Location Shelving location Date acquired Inventory number Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
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