Enfermería clínica de taylor / (Registro nro. 21816)

Detalles MARC
000 -LEADER
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001 - CONTROL NUMBER
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003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
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005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number	978-1-4511-9271-1
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency	DO-CoUTE
Language of cataloging	spa
Transcribing agency	DO-CoUTE
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Edition number	22
Classification number	610.72
Item number	L989e 2015
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Lynn, Pamela
Relator term	autor
245 1# - TITLE STATEMENT
Title	Enfermería clínica de taylor /
Statement of responsibility, etc.	Pamela Lynn
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement	cuarta edición
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc.	Barcelona, España :
Name of publisher, distributor, etc.	Wolters Kluwer,
Date of publication, distribution, etc.	2015
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	1,116 páginas :
Other physical details	Fotos, cuadros ,
Dimensions	29cm.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note	Incluye referencias bibliográficas e índice
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	Obra pensada para el estudiante de enfermería, que abarca todas las actividades y destrezas necesarias para la la práctica de su profesión. Dividido en tres partes, en todo el texto el paciente es el centro de todas las actividades de aprendizaje. A partir del mismo se plantean y describen todas las tareas propias del profesional de enfermería, desde el contacto inicial y el desarrollo de las competencias más básicas hasta los protocolos y cuidados más complejos.<br/>Características principales:<br/>Enfoque tipo atlas: cada capítulo está profusamente ilustrado a todo color, con más de 1.000 imágenes.<br/>Consideraciones específicas a tener en cuenta en los cuidados de enfermería relativos al paciente infantil, adolescente o adulto.<br/>Objetivos de aprendizaje concretos de cada campo de conocimiento.<br/>Cada capítulo de las unidades I y II comienza con una descripción de tres escenarios del mundo real que ponen a las competencias en su contexto. Cada caso se agrupa por grado de complejidad: básico, intermedio y avanzado.<br/>Listado de términos clave al principio de cada capítulo para que el estudiante se familiarice con el vocabulario presentado en el texto.<br/>Conciso y sin redundancias para centrar de la mejor manera la atención del lector. Por ello, cada capítulo de las unidades I y II contiene cuadros, tablas y figuras que resumen los conceptos importantes.<br/>El proceso enfermero se presenta integrando las responsabilidades en cada uno de los cinco pasos tradicionales: valoración, diagnóstico, identificación y planificación, implementación y evaluación, así como documentación.<br/>Cada capítulo presenta competencias relacionadas explicadas paso a paso, en un formato de dos columnas, más directo, para facilitar el desempeño eficaz.<br/>Cada acción se acompaña de fundamentos científicos que soportan los cuidados de enfermería.<br/>Alertas de enfermería que llaman la atención de la información esencial.<br/>Iconos de Higiene de las manos que alertan sobre este paso vital en los cuidsdfos.<br/>Directrices para la identificación del paciente, paso esencial que garantiza el derecho del paciente a recibir la intervención y ayuda adecuadas para prevenir errores.<br/>Directrices de documentación que dirigen a los estudiantes en la documentación precisa de la competencia y sus resultados.<br/>Variaciones de la competencia que proporciona instrucciones claras para las diferencias en el equipo o la técnica.<br/>Iconos a lo largo de toda la obra para un mayor estudio y que dirigen al estudiante a los recursos en línea.<br/>Recursos al final de cada capítulo para una revisión del contenido: preguntas de pensamiento crítico con respuestas sugeridas y estudios de casos integrados conectados con la Unidad III.
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Source of heading or term	LEMB
Topical term or geographic name entry element	cuidados del paciente
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme	Dewey Decimal Classification
Koha item type	Libros

Existencias
Withdrawn status	Lost status	Source of classification or shelving scheme	Damaged status	Not for loan	Collection code	Home library	Current library	Shelving location	Date acquired	Inventory number	Total Checkouts	Full call number	Barcode	Date last seen	Copy number	Price effective from	Koha item type
		Dewey Decimal Classification			Colección General	Biblioteca UTECO	Biblioteca UTECO	En Estantería	08/05/2022	021631		610.72 L989e 2015	021631	08/05/2022	Ej.1	08/05/2022	Libros