Programa De Vinculación Jurídica-Educativa Entre la Escuela de Derecho de la Universidad UTECO y Personas Privadas de Libertad en la Fortaleza Palo Hincado: Una Propuesta Para la Rehabilitación y Reinserción Social. / Enyer Disla, Niurkaury Vélez Conil, Darvinson Núñez Hernández, Weneiry Lisbet Genao Estévez, Juana Valentina Concepción Guzmán, Lisbeth del Rocio Cabrera Adbrincoles; asesor, María Marte Ferreira
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Tesis y disertaciones académicas (Universidad Tecnológica del Cibao Oriental)Detalles de publicación: Cotuí, República Dominicana ; UTECO, 2025Descripción: 73 paginas : Graficos ; 23cm, + 1 CD-ROMTema(s): Nota de disertación: Trabajo de Grado (Licenciatura en Derecho) Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2025.
Resumen: El objetivo general del proyecto es implementar un programa de vinculación
jurídica-educativa entre la Escuela de UTECO y las personas privadas de libertad de la
Fortaleza Palo Hincado, con el fin de contribuir a su rehabilitación y facilitar su futura
reinserción social a través del acceso al conocimiento jurídico y la asistencia legal.
La metodología que se utilizó para efectos de cumplir los objetivos establecidos en
este proyecto, es la cualitativa, la cual consistió en la recopilación de información
bibliográfica; tuvo un diseño no experimental, lo que permitió observar los fenómenos en
su contexto real, específicamente en la provincia de Sánchez Ramírez. Se llevó a cabo un
tipo de investigación de campo, obteniendo datos directamente del entorno natural, además
de apoyarse en un análisis documental. Los informantes claves de este proyecto estuvo
compuesta por personas privadas de libertad en la Fortaleza Palo Hincado, estudiantes yprofesores de derecho de la UTECO y las autoridades de dicha fortaleza; las técnicas para
recopilar información incluyeron entrevistas, observaciones y un análisis de documentos.
En la investigación se concluye que la puesta en marcha de este programa de
vinculación es altamente deseada y valorada positivamente por todas las partes implicadas
(internos, estudiantes y docentes), ya que se ajusta perfectamente a la necesidad de
conocimiento jurídico y asistencia legal, elementos esenciales para la rehabilitación y
reintegración social, así como para fortalecer el compromiso social en el ámbito
universitario.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis
|
Biblioteca UTECO En Estantería | e-Tesis (en CD) | DER 2025 D47 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 23881 |
Trabajo de Grado (Licenciatura en Derecho) Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, 2025.
Incluye referencia bibliográfica e índice.
El objetivo general del proyecto es implementar un programa de vinculación
jurídica-educativa entre la Escuela de UTECO y las personas privadas de libertad de la
Fortaleza Palo Hincado, con el fin de contribuir a su rehabilitación y facilitar su futura
reinserción social a través del acceso al conocimiento jurídico y la asistencia legal.
La metodología que se utilizó para efectos de cumplir los objetivos establecidos en
este proyecto, es la cualitativa, la cual consistió en la recopilación de información
bibliográfica; tuvo un diseño no experimental, lo que permitió observar los fenómenos en
su contexto real, específicamente en la provincia de Sánchez Ramírez. Se llevó a cabo un
tipo de investigación de campo, obteniendo datos directamente del entorno natural, además
de apoyarse en un análisis documental. Los informantes claves de este proyecto estuvo
compuesta por personas privadas de libertad en la Fortaleza Palo Hincado, estudiantes yprofesores de derecho de la UTECO y las autoridades de dicha fortaleza; las técnicas para
recopilar información incluyeron entrevistas, observaciones y un análisis de documentos.
En la investigación se concluye que la puesta en marcha de este programa de
vinculación es altamente deseada y valorada positivamente por todas las partes implicadas
(internos, estudiantes y docentes), ya que se ajusta perfectamente a la necesidad de
conocimiento jurídico y asistencia legal, elementos esenciales para la rehabilitación y
reintegración social, así como para fortalecer el compromiso social en el ámbito
universitario.
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